新概念英语：小学英语考试的基石

　　所有人都知道，英语的学习是需要长时间积累的，靠小学较后一年的突击往往收效甚微。因此，面对6年级上学期开始的选择，4-5年级就显得尤为重要。小学4-5年级的英语应该学习则重在务实，在学习课内课外课程的同时，还需要要考取英语证书，所以从某种意义上说，4-5年级的学习是为6年级的入学做充足的准备。从4-5年级开始，我们的孩子就不能完全学习趣味英语了，要进入正规的英语读、写方面的学习,于是新概念英语教材就成为了广大中小孩子的良好选择。

　　软件+硬件=英语能力+小学“双丰收”，那么备战小学，孩子的“软硬件”是什么，有哪些呢？软件：孩子的英语能力，通过学习新概念英语获得；硬件：三一口语证书、剑五（KET、PET）证书，学习新概念英语的同时顺便考取！这是大家较较理想的学习效果了。虽说新概念英语堪称目前众多教材中较经典的教材之，但小孩子能够学习新概念英语么？适合学习新概念英语里的么？回答是能的！漫画新概念英语就能帮你做到！传统新概念的语法教学首先要告诉孩子什么是过去时、什么是现在时等等，孩子可能会跟老师说他明白了。但是一到诊断，当他遇到同样的问题他还是会错。漫画新概念的语法教学，能够让孩子不知不觉的学会怎样用语法，出口就是正确的语法，形成英语的思维。我们为每一课的语法设计了以故事为依托的漫画，漫画中的人物看似在进行简单的对话，其实字里行间都渗透着本课的语法。老师会在课堂上配以必要的形象性讲解，孩子就可以很容易的理解，不需要被动的刻意记忆语法条框，是孩子能够真正的在形象的语言环境中和使用的过程中体会语法的用途。

　　选择新概念英语教材而不选择剑中和其他教材，为什么呢？众所周知，新概念的语法体系是比较完善的，可是这个体系是分散在每篇课文中的。其实孩子很需要在学习结束后对学过的语法有一个总体的复习和演练，而且需要及时。因此我们考虑到孩子的这样一种学习特点，我们由讲解新概念多年的老师一起研究，将新概念一和新概念二的语法进行了合理的分配和综合。

　　完全依照课文内容，对新概念进行分析，按照语法体系，总结出所有需要掌握的语法内容，并配以大量训练，让孩子真正在学习完新概念后，对语法的掌握达到一个新的高度

　　所有学习完新概念的孩子都需要这么一个过程，然后才能从容的面对小学。