家教南京站 > 初二物理

2013年新初二物理预习讲义:声音的特性(2)

2013-07-26 11:12:15 来源:佚名

福利赠送 | 2021上学期小一至高一资料免费领取>>

特色课程 | 学而思1对1作文课(适用于小初高各年级)!>>


  活动1.5 辨别声音

  通过辨别不同乐器发出的声音,知道声音的另一个特性--音色。

  〖要点归纳〗

  1、声音的响度与声源振动的幅度有关,______越大,响度越大。

  2、声音音调的高低决定于声源振动的频率。声源振动的频率越_____(高/低),声音的音调高;声源振动的频率越_____(高/低),声音的音调低。

  3、不同发声体音色不同,音色由发声体本身决定。

  4、响度、音调和音色是反映声音特性的三个物理量,人们常将它们称做为声音的三要素。

  〖当堂反馈〗

  1.小李在学了有关声音的特性以后,对知识点进行了归纳,请把下列现象与有关的知识用连线连接起来。

  音调频率

  响度分辨出不同乐器演奏声

  音色振幅

  2、牛的叫声与小鸟是不同的,的叫声音调高,说明它的声带振动的_____比较高;的叫声响度大,说明它的声带振动的比较大。另外两者的________也不相同。

  3、用大小不同的力弹同一根琴弦,发出声音的不同,用大小相同的力弹不同的琴弦,发出声音的不同;不同的乐器上弹奏同一首歌,我们也可以根据________不同辨别出乐器的种类。

  4、小红在探究声音的特征时,进行如下实验:

  (1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,用一定的力拨动钢尺,听它振动时发出的声音。

  (2)使一钢尺一端伸出桌边15cm,用相同的力拨动钢尺,听它振动时发出的声音。

  (3)使钢尺一端伸出桌边15cm,用较大的力拨动钢尺,听它振动时发出的声音。

 

首页 上一页 下一页 尾页