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2013年新初二物理预习讲义:声音的特性

2013-07-26 11:12:15 来源:佚名

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【智康语】对于初二的学生而言,物理是一门新的学科,同学们如果能利用初一升初二的这个暑期好好地预习物理,那么开学后就会比较轻松。智康为新初二的同学 们准备了暑期物理预习讲义,同学们可以对照课本并参照以下讲义进行预习。如果您在暑期预习物理时遇到任何疑问,欢迎加入到我们的QQ群(群号272508457)点击这里加入此群或者拨打咨询电话4000-121-121进行提问,会有老师进行及时解答。

第一章   声现象

二、声音的特性



  【课前预习】

  1、声音的_________叫响度,声源振动的幅度叫做_________,声音的响度与________有关,_______越大,响度越大。

  2、声音的________叫音调,声音的音调与声源振动的________有关,_______越高,音调越高。通常女子说话的声音的音调比男子要_______。

  3、听熟人讲话,即使他们发出声音的响度和音调都相同,我们也能区分开来,是因为他们发声的________不同的缘故。

  4、声音的三要素是指_________、_________和___________。

  【课堂重点】

  〖学习过程〗

  活动1.3 探究声音的强弱与什么因素有关

  问题:要使鼓声更响些,你会怎样做?

  猜想:响度可能与振动幅度有关

  设计:想出一种能显示鼓面振动幅度大小的方法。

  检验:试一试,你的猜想对吗?

  结论:通过分析探究过程可知,___________________________________________.

  活动1.4 探究决定声音高低的因素:

  问题:硬卡片快拨和慢拨木梳的齿,你听到的声音有什么不同?

  猜想:声音的音调可能与声源振动的快慢有关

  检验:第一次把钢尺伸出桌外10cm,用一定的力去拨动它,听声音的高低;

  第二次把钢尺伸出桌外5cm,用同样的力去拨动它,听声音的高低。

  结论:通过分析探究过程可知,___________________________________________.

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