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冬奥会高中作文素材!作文就要靠积累一点点提升的,同学们都知道积累素材要通过平日常的积累和课外的阅读吧,马上冬奥会就要来临了,同学们可要把握好这个机会哦。下面,小编为大家带来冬奥会高中作文素材。
2022年冬天我们在中国北京将迎来冬季奥运会和残奥会,我非常高兴,到时候奥运会上的两个吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也会来到我们身边,听它们的名字是不是就很可爱。“冰墩墩”和“雪容融”它们是3D设计的拟人化熊猫宝宝。
冰墩墩形象友好可爱,憨态可掬,深受各国人民,尤其是各国青少年的喜爱。冰墩墩名字中的“冰”象征纯洁、坚强,“冰”也是冬奥会的特点。墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱。冰墩墩的设计现代时尚,向全世界展示了中华文明丰富的形式,智慧的内涵,多彩的风格。
雪容融形象来源于灯笼。灯笼具有鲜明的中国文化特色,有着2000年的悠久历史,是世界公认的“中国符号”,它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合。雪,象征洁白、美丽,是冰雪运动的特点。容,意喻包容、宽容、交流互鉴。融,意喻融合、温暖、相知相融。容融表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。
冰墩墩和雪容融两个小朋友还没有长大,还需要去学习更多新的知识。它们两个也不在一所学校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早饭准备上学,在学校是一个三好学生。学校每天都有晚自习,晚自习下课后都很晚了,冰墩墩怕黑,每天晚上下晚自习后都忐忑不安、战战兢兢的回家。
雪容融因为父母工作调动,转到了和冰墩墩同一所学校,两个人还成为了同班同学,很快两个人成为了好朋友,建立了纯洁的友谊。它们都彼此的很信任对方,从不欺骗对方,一旦对方有需要帮助的都会全力以赴,就像夏洛和威波尔一样。雪容融知道冰墩墩怕黑,就每天下晚自习后陪伴它一起回家,把冰墩墩送回家后,自己才返回另一个方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到学习困难时,不耐其烦的反复为它讲解问题。两个好朋友就是这么互助互爱,快乐成长着。
纯洁的友谊帮助人们克服各种困难,成长进步。珍惜我们身边纯洁的友谊,珍惜我们身边纯洁的朋友,我们像冰墩墩和雪容融一样互助互爱,大家一起战胜困难,一起成长进步。
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高中语文写作手法和技巧:写作技巧
一、文章扣题不离题
题目扣题(点题):根据命题中的关键词拟出你的写作题目,这样写想要离题也难。
开头扣题:写作开头一段中再次出现写作题,点名主旨,直达题意。
结尾扣题:写作结尾一段中再次出现写作题目,点明中心,谈感受和启发。
这三点从视觉上看,是最容易给人紧扣主题的映像,这样就可以确保不离题。
二、打造美丽的“凤头”
在文章主题无误的前提下,要展开多角度的思考,突破思维定式,克服从众心理,独辟蹊径,千篇一律没新意,也不会给人留下深刻印象。如果一篇文章能写出人无我有、人有我新、摄人心魄的效果,有耳目一新的感觉,那绝对是语文考试中的高分作品。
1、修辞巧妙运用
写作文时不要只是局限于比喻,排比,夸张这样的非常熟悉常见的修辞,还可以运用暗喻,双关,设问等比较特别、新颖的修辞手法。譬如“反复”这一修辞手法。反复具有突出思想感情、加强节奏感的修辞效果。为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使用同一词语,以达到强调的目的。例如,鲁迅先生的《记念刘和珍君》一文中就用到这样的修辞手法:“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”文章中鲁迅先生多次使用“沉默”一词,表达了自己对段祺瑞执政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、引用名言佳句
名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和启示作用。选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语开头,可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。既富含文采,又易于引发读者的共鸣。
3、巧用设问激发兴趣
为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。能引人注意,启发思考,有助于层次分明,结构紧凑。可以更好地描写人物的思想活,突出某些内容,使文章起波澜,有变化。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
三、有力收文的“豹尾”
写到文章的结尾处切不可急躁。首先要做到的是首尾呼应、凸显主旨,这就避免了离题这一问题。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这样能使读者有心理上的美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。例如一篇考场作文的开头是“都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。”结尾是“花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。”这篇作文的作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。
文章做到首尾呼应,中间部分照常发挥即可。一篇好的高分的作文万变不离其宗,都是有规律可循的,但文采上的高低水平,就要靠日常阅读积累了。广泛阅读,增加自己的课外知识的积累才能让文章显得更加的有深度和广度,那作文这个难题也就迎刃而解了。
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