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北京高考模拟考英语试题！听听说考试有两次，第一次如果你取得了满分，那第二次你可以选择不参加考试，因此同学们要争取满分的成绩哦，同学们加油吧。下面，小编为大家带来北京高考模拟考英语试题。
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精听练习
虽然沉浸式语言教学模式是一种提高听力和口语的有效方式，但是需要学生长期的语言积累和应用。如何在短时间内快速的提高英语听力能力呢，下面我们来讨论一下精听练习。所谓精听，顾名思义就是精准，精确的将听到的英文内容听懂。具体可以分为以下几个步骤：
1、选择一篇适合学生程度的听力材料，准备多个颜色的笔和本子。在选择听力材料时应该注意，这篇听力材料不宜过难，时长不需太长，根据学生的听力基础，选择可以听懂大概40%的，最好是英语为母语国家的音源。这样可以保证学生不会因为太难而放弃，或太容易而起不到学习的作用。同时确保了学习到的语言的地道性。
2、准备一种颜色的笔，比如黑笔，播放第一遍音源。让学生用黑笔写出自己听到的内容。中间断句的时候给学生3-5秒钟书写时间。可以让学生将没听懂的或者错过的语句跳过，留下空间，只写自己听到的内容。如果学生觉得太快太难，老师要对其进行安抚和鼓励。在音频播放结束后，给学生20秒时间进行文本的补充和修改。
3、换一种颜色的笔，播放第二遍音源。让学生用蓝笔将第一遍没有听到或听清的内容补充在上一遍留下的空格中。同样的，每个断句可留3-4秒时间给学生书写。也同样的，学生可以将不会的或者没听清的留下空间，以便后来书写。
4、再换一种颜色的笔，播放第三遍音源。这次，用红笔将文本进行最后的补充，给不会的语句单词留下空间。这一遍结束后，大部分学生空下的内容应是其听不懂的。
5、将音频的文本给学生看，让其对照正确答案用红笔将文本补充完整。在这过程中，学生会补充自己没有听懂的英文内容，同时改正自己写错的语句。老师将给学生五分钟时间去消化和记忆正确的内容。
6、最后，老师将播放最后一遍音频。让学生对照正确的文本内容，将音频再听一遍，思考自己在前几次没有听出来的原因：单词不会，或是连读没有听懂。根据这些原因对症下药。
这样的过程可以让学生对一篇听力材料了解非常透彻。将一篇听力文本吃会吃透比马马虎虎练习十篇更有效果。因为人的记忆是有时效性的。所以一段时间之后，老师可以将同样的音源拿出来再让学生练习一遍精听。可以期待的是，同样的内容，学生文本的红笔内容会比上一次减少很多。
最后，语言是一种交流的工具，只有勤于交流才能让他它发挥作用，也更有利于一个人去掌握它。有些学生会抱怨说学英语好难，可是这世界上所有的“熵增”过程都是艰难的。而老师们能做的就是，想办法让这种学习变得有趣，让学生从“被迫”学习变成自主学习。而自主学习能力其本身也会财富学生的一生。
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