小学生四年级作文素材记叙文

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小学生四年级作文素材记叙文！大家都是怎么写作文的呢？有没有养成积累素材的习惯呢？好的作文素材是要找到方法记忆下来的，小编也给大家找到了一些相关资料，大家加油！小编为大家带来小学生四年级作文素材记叙文

　　小学四年级记叙文一

　　你，是普通的大学生，是社会人流中的普通人，草丛中一棵绿色的小草，荷塘里一条白色的小鱼，可就是这样的你，却令我如此难忘，那只是一件小事，一件小事……

　　那个清晨，我急匆匆的拽着八点的尾巴去上课，校园里人来人往，我把自行车推上了校园中的一座大桥，准备从桥侧的斜坡超近道骑下去，于是把原来背在背上的包放在车的尾部，顺坡直下、狂奔到底，通过减速带时包掉在了地上，我还没感觉的往前冲。你不管迟到没迟到，不管三七二十一，左手拿食物右手拿着我的包追着我跑“嘿!嘿!你的包!你的包!”回过神来的我，正准备转弯，谁知转的太快，太急，又遇见一个斜下坡，咚!我连我心爱的自行车一起摔在了地上，“哎呦喂!"现在还疼呢!精疲力尽的你出现在我眼前，大口的喘气让你圆形的眼镜片上一团雾气，我看不见你的眼睛，有力的手将我的车提起来，书包也装在了车框里，顺势也把我提了起来说：“以后慢点别那么快，包掉了都不知道。害的我连上课都只能跑着去了，一定会消化不良。”成熟的声音中有一种半开玩笑半责怪的语气，我呲牙咧嘴的对你说：“谢谢哥哥，谢谢。”你却说：“谢什么谢，反正都消化不良了，你赶快去上学，要迟到了。”用手擦了擦眼镜，边吃东西边像反方向小跑奔去……我捡起落在地上的车锁，朝着小学的方向走去，冷冷的清晨我感觉好温暖。

　　你是我们学校普通的大学生，可你是一个骆驼一样的人，时间像沙暴一样覆盖着你的脚印，你清脆的驼铃却引导着我的方向，我要好好学习，像你一样把雷锋留在所有人的身边……

　　小学四年级记叙文二

　　今天晚上，刚吃完饭的我在窗台前突然看见有人在楼底下打羽毛球，就想：反正今天没事，干脆把老妈叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起来，然后只简单地说了几句就把老妈拉下楼去了。

　　比赛开始了，我发球，我弯着身子把球放到球拍前面 ，我使劲一跳挑，随着球拍“砰”的一声，羽毛球像火箭一样冲了出去。可是老妈早已看清了球的飞行轨迹，只用拍子轻轻一挑,羽毛球就朝着我飞了过来，还未等我反应过来，就从我的眼睛旁边飞了过去。

　　第二局，还是我发球，我又使劲一挑，这次很幸运，由于我挑高了一点，所以老妈的拍子没接到球。

　　第三局，老妈一开始就猛地来了一个正挑，此球来势凶猛，我跑了大半个场地才接到球，我向上一跳，一个扣球，球就立即往下飞去。老妈见状，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飞回来了。这回，我把拍子一横，就这样把球横着弹回去了，爸这回用了扣球，把球打到了较远的后场，我好不容易把球打了回去，可是老妈又把球打到了另一半场地，很可惜，这回我没接住。

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　　通过打羽毛球，我知道了打羽毛球不单单是锻炼，它也让我们的生活更加丰富多彩。

　　小学四年级记叙文三

　　十岁生日那天，我收到了一个特殊的生日礼物---那是一本我的成长日记……那是爸爸妈妈一本记录着我从妈妈肚子里开始、降临到人间直到十岁的点点滴滴的日记。

　　上边记录着，妈妈怀我时吃什么;怎样做胎教;胎教内容是什么;我生于多少年月日时;小时候喝的什么奶粉;什么时候会走路;什么时候会自己独立吃饭;生过什么病;吃了什么药;每个月长高了多少毫米;体重增加多少;获得过什么荣誉...…只要是我做过的，经理过的事几乎都有写到。

　　我看日记时，时而哈哈大笑，时而泪留满面。因为这是实在太详细了!看完那本成长日记，我做过的点点滴滴尽收眼下。同时我也被深深感动了，没想到这十年爸爸妈妈这么关心我的生活，记录的那么详细。亏我还有时烦爸爸妈妈那个，烦爸爸妈妈这个。

　　记得爸爸妈妈教我走路，教我说话，教我爬单杠，教我怎样面对人生挫折......总之是爸爸妈妈教我做人。

　　这些年爸爸妈妈为我付出了多少?我又报答了他们多少?这个问题我没有答案;这些年爸爸妈妈经历了多少辛酸?我又受到了多少关怀?这个问题我依然没有答案。

　　所以我认为这是我一生中最特殊的礼物。

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小学作文学习方法

　　【写人作文】

　　1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

　　只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

　　这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

　　2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

　　在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

　　3、要选择恰当的事例。

　　选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

　　【记事作文】

　　此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。

　　1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

　　写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

　　要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

　　2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

　　小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

　　进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

　　【写景作文】

　　1、要善于观察，找出景物独有的特点。

　　观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

　　2、注意描写表达，使景物活灵活现。

　　要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

　　3、必须真实，达到写景抒情的境界。

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