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数学三角函数初中知识点总结!同学们函数的知识点真的很简单,只要你沉下心来,一点一点的去理解,相信过不了多久,你自然就能找到学习的重心所在,数学是一门很灵活的学科,只要把自己掌握的知识灵活运用起来就会有意想不到的收获。下面,小编为大家带来数学三角函数初中知识点总结。
二次函数知识点
1.二次函数
如果y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0),那么y叫做x的二次函数。
几种特殊的二次函数:y=ax2(a≠0);y=ax2+c(ac≠0);y=ax2+bx(ab≠0);y=a(x-h)2(a≠0)。
2.二次函数的图象
二次函数y=ax2+bx+c的图象是对称轴平行于y轴的一条抛物线。
由y=ax2(a≠0)的图象,通过平移可得到y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象。
3.二次函数的性质
二次函数y=ax2+bx+c的性质对应在它的图象上,有如下性质:
(1)抛物线y=ax2+bx+c的顶点是,对称轴是直线,顶点必在对称轴上;
(2)若a>0,抛物线y=ax2+bx+c的开口向上,因此,对于抛物线上的任意一点(x,y),当x<0时,y随x的增大而减小;当x>0时,y随x的增大而增大;当x=0,y有较小值;
若a<0,抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,因此,对于抛物线上的任意一点(x,y),当x<0,y随x的增大而增大;当x>0时,y随x的增大而减小;当x=0时,y有较大值;
(3)抛物线y=ax2+bx+c与y轴的交点为(0,c);
(4)在二次函数y=ax2+bx+c中,令y=0可得到抛物线y=ax2+bx+c与x轴交点的情况:
当△=b2-4ac>0,抛物线y=ax2+bx+c与x轴有两个不同的公共点,它们的坐标分别是A(x1,0)和B(x2,0),这两点的距离为AB=|x2-x1|;当△=0时,抛物线y=ax2+bx+c与x轴只有一个公共点,即为此抛物线的顶点;当△<0时,抛物线y=ax2+bx+c与x轴没有公共点。
4.抛物线的平移
抛物线y=a(x-h)2+k与y=ax2形状相同,位置不同.把抛物线y=ax2向上(下)、向左(右)平移,可以得到抛物线y=a(x-h)2+k.平移的方向、距离要根据h、k的值来决定。
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一、引导
初一数学,是孩子接触初等数学的先进年,因此这一年的学习对以后影响颇大,甚至影响到高等数学的学习、以及以后得科研。哲学是科学的科学,我想说数学是哲学的科学,数学的核心是培养人的思维方法,关键是解决问题的能力,这不是哲学所解决的问题吗。
一直反感盲目地去学数学,有很多案例表明:有些孩子数学成绩也不错,但中考成绩,以后的高中数学却没有想象中的那么优秀;相反我班上有些孩子没有特意的去学数学,但其数学成绩一直处于优秀地步。这是为什么呢?其实原因很简单:学数学的关键是学思维与方法,教数学的关键是培养孩子的思维习惯与解决问题的能力!
中国有句古话:师傅领进门,成才靠自己。我们好多人把这句话重点理解为“成才靠自己”,其实对新初一孩子而言,非也。学数学尤其是初一数学关键是“师傅领进门”。好的师傅能够科学合理地引导你入门——有目的培养你的思维——锻炼能力,而不是机械地告诉你这种题用这种方法去做。
二、任务
家长普遍的认为,只要孩子分数高就表明孩子学习就没问题;很多初一孩子(包括一部分家长)一看到卷子,先进反应孩子都学会了,只是马虎而已,+2写成-2而已;第二反应过于依赖分数,只要分数高,就认为孩子学得还不错,盲目地自信。
请记住:初一内容看似简单,实为深奥。
深奥在什么地方?除了思维方法的训练(这是老师的任务和水平)之外,那就是要求孩子一定要体会所有知识点的本质,而不是局限于会。
举个例子:当代数式∣x+1∣+∣x-2∣取较小值时,相应的x的取值范围是_______。
这个题是初一刚开始学有理数时所讲解的内容,如果按照常规的方法:先进行讨论再打开少有值符号,难度较大;但如果孩子真正的理解了少有值的内涵,那么利用少有值的几何定义,此题迎刃而解。
学数学就要学到这个程度,抓住知识的本质,以不变应万变,用所学的知识去解决问题。
数学三角函数初中知识点总结就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初中函数知识点讲解及练习题汇总 》。
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