初中数学三角函数介绍

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初中数学三角函数介绍！同学们有什么内容不懂，可以寻找更多适合自己的知识点，看看有什么内容符合现在自己的需求，函数也算数学中的的常见内容了，同学们一定要在函数上多下一些功夫。下面，小编为大家带来初中数学三角函数介绍。

关于初中三角函数公式，在诊断中用的较多的就是特殊三角度数的特殊值。如：

sin30°=1/2

sin45°=√2/2

sin60°=√3/2

cos30°=√3/2

cos45°=√2/2

cos60°=1/2

tan30°=√3/3

tan45°=1

tan60°=√3[1]

cot30°=√3

cot45°=1

cot60°=√3/3

其次就是两角和公式，这是在初中数学诊断中问答题中容易用到的三角函数公式。两角和公式

sin(A B)=sinAcosB cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB sinAsinB

tan(A B)=(tanA tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1 tanAtanB)

ctg(A B)=(ctgActgB-1)/(ctgB ctgA)

ctg(A-B)=(ctgActgB 1)/(ctgB-ctgA)

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复习指导

初一孩子功课往往容易急于完成书面功课，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交功课而做功课，起不到功课的训练巩固、深化理解知识的应有作用,以致于经常出现讲或做过几次的题过了一段时间又不会做的情形。为此在这个环节的学法指导上要求孩子每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，像放电影一样回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆等)。然后独立完成功课，解题后再反思。在功课书写方面也应注意“写法”指导，要求孩子书写格式要规范、条理要清楚。初一孩子做到这点很困难。指导时应教会孩子(1)如何将文字语言转化为符号语言;(2)如何将推理思考过程用文字书写表达;(3)正确地由条件画出图形。这里教师的示范作用极为重要，开始可有意让孩子模仿、训练，逐步使孩子养成良好的书写习惯，这对今后的学习和工作都十分重要。

总结指导

在进行单元小结或学期总结时，初一孩子容易依赖老师，习惯教师带着复习总结。我认为从初一开始就应培养孩子学会自己总结的方法。在具体指导时可给出复习总结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看题目，通过看，回忆、熟悉所学内容;二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点;三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的题目，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。较后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的较高层次,是我们追求的目标。

初中数学三角函数介绍就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初中函数知识点讲解及练习题汇总 》。

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