北京版小学四年级数学期末试卷

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北京版小学四年级数学期末试卷！期末考试距离大家越来越近了，那么大家都是怎么准备的呢？大家都是怎么学习数学的呢？还是要多做一些练习题的，大家要多多加油！下面，小编为大家带来北京版小学四年级数学期末试卷！希望能对大家复习期末考试有所帮助，一起来看一看吧~

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　　小学学习方法总结

　　所谓的非智力因素是同发展之理由间接关系的心理因素。如兴趣，习惯，意志以及性格等。作为一名数学教师，要大面积提高课堂教学效率，培养出德，智，体全面发展的新人，就必须注意非智力因素的指导。

　　1.明确学习目的，启发学生求知的需要

　　让学生知道学习的目的，是引起学生学习动机和兴趣的比较好方法。它能使学生产生一种强烈的学习欲望，能够推动他积极主动地去学习。例如：掌握图形面积计算公式，就可以领着学生到学校的教学楼，操场去实际操作测量面积，当学生了解数学知识的实际应用后，他们地学习积极性就会增大。

　　2.改进教学方法，激发学生积极思考

　　教师在教学中要采用多种多样的教学方法。激发学生积极思考。例如:在教圆锥体体积公式之前，教师可以指导学生制作等底等高的圆柱与圆锥的容器各一个。要求每位学生回到家里装满沙子，让后分别算出重量。在上课时让学生报出所装沙子的重量，教师随机说出圆锥所装沙子的重量。此时，学生会感到非常好奇，恨不得一下子就解开其中的奥秘。趣意横生之际便是传授知识之时。随后，教师当场演示实验，全班学生就会全神贯注的看演示，这样省时减力，事半功倍。

 

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