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北京四中新高一分班

2021-07-04 22:14:03 来源:佚名
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   高一语文学习方法

      一、首兴趣:知而好,好而乐

最先,我们要注重培养语文学习的兴趣。这个培养过程,分为三个时期:知之、好之、乐之。

先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不能因对以前的老师、教材和对考试的印象而迁怒语文。

再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他的科目和考试的分数而离开语文。

后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文。

二、次自主:观千剑,操千曲

古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就是自主学习的关键性。语文学习不同于其他科目的一个关键特点,就是老师的“教”不会立即提高同学的学习水平,只能通过学生们自主学习、理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。

企图靠老师讲得好、深、透,自己只管默默聆听、记忆就学好语文,这类想法已被无数事实证明:此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极关键的语文学习规律。

三、必多写:思欲丽,笔磨秃

为何要学语文?能够用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智,简化为“思欲丽”:情感思要想富赡犀利!

现实中,不少学生只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,造成了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。

要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”能够酝酿和升华情感,“写”能够廓清和锻造思想。“思欲丽”,必多写!

坚持写日记,这是不少伟大成功者的良好习惯;最少要坚持每周练习写作两次:

生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材;读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。三年里,能写到三至五万字,是基本的量的要求。

如此,方可谓:“笔磨秃”。

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