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北京新高一分班考语文!面对考试同学们是否还会紧张呢,每次考试对于同学们来说不仅是考察知识,也是考察心理素质,同学们刚刚经历了中考,接下来就要经历高一的分班考了,同学们准备起来吧。下面,小编为大家带来北京新高一分班考语文。

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分班考试
随着中考志愿填报的结束,很多家长和考生将目光聚焦到高一分班考。北京一些重点高中都会有入学分班诊断,每个学校不一样,所以分班诊断也不是统一进行的。学校通过分班摸底诊断将一些成绩好的孩子分到实验班,成绩一般的孩子在普通班。今天本文整理了几个关于分班诊断的问题及解答,和大家分享一下。
说到分班诊断之前,我们先谈谈实验班,实验班的目的在于集中学校优秀同学,统一教学管理,而这些孩子的出路往往是保送,自主招生加分等,对于学校和孩子而言,会更加合理的利用教学资源。
实验班具有以下特点:
1.快
有很多高中的实验班,尤其牛校,实验班的课程会快于普通班次,比如在高一下学期,四中实验班的进度会快于普通班大约两个章节。就一节课而言,实验班老师讲解知识点的时间会短于普通班,大量时间用来做题或者班内交流讨论,而且某些比较简单的版块,实验班会通过同学内部交流的方式自主学习。
2.难
难主要体现在功课上,实验班的功课往往会更难。而课内,对于同一块知识,老师也会适当的拓展内容,让他们能够往等方面靠近。
那么,进入实验班意味着:
1.更好的学习氛围
大家都是学校里的佼佼者,在这个班里就会有一种莫名的自信,而且同学们都很优秀,整个集体放在一起,会在各个方面无比强大。但是,如果进去了,千万别被这种优越感吞噬哦。
2.更加灵活的学习方式
功课中不会反复训练过于基础的东西,每道题目都是新鲜的,而且和同学们讨论交流来解决难题本来就是一种享受。
但是,进入实验班也意味着:
1.压力
每次诊断结束,都意味着一些其实很优秀的孩子在班里位置靠后,对于一部分同学,这可以激发体内无穷的战斗力,但对于大部分同学来说,会影响在今后学习生活中的自信。
2.累
进入实验班,功课不一定会多,但是自学的步骤会多很多,而且要更加频繁的思考总结,为了不至于被“学神”落的太多,还要付出很多。
综上所述,凡事都有两面性,进入实验班不一定意味着就是美好,要结合自己实际的基础等因素。如果自己抗压性和主动性不够,选择重点中学的普通班也许很不错,至少不会出现“学神一席话,要读十年书”的局面.
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北京新高一分班考语文就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京各高中开学高一分班考试试卷+各学科暑期预习思维导图》。
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