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北京十二中高一分班考试2021!同学们距离高一的分班考越来越近了,同学们是不是也把自己的短板补习上了呢,如果还没有那么同学们抓紧时间吧,距离分班考还有一个月的时间了。下面,小编为大家带来北京十二中高一分班考试2021。
2021年分班考还未进行,小编会在结束后的第一时间公布试题,敬请关注~
小编为大家准备一些往年的试题https://jinshuju.net/f/GXqCa4,同学们可以拿往年的试题练练笔哦,一定要认真备考哦,加油~
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第一,“业务能力”是你必须准备好的。
高一入学前,你对高一第一学期的前半部分知识点应该比较熟悉了才对,所以需要你在暑假的时候就开始预习。
预习是非常有必要的,因为高中知识和初中知识比起来,已经不是一个等级的难度了。你在初中学得好,这只能说明你初中阶段的学习是理想的,但是这并不代表你在高中就一定还能像之前那样成绩好。再加上,你到了新的学习环境肯定会有很多不适应的地方,你都需要花时间去适应,所以,综上看来,预习刻不容缓!
我建议你每科都需要预习一下,只是预习的进度和预习的难度你可以自行调节。
比如,像语文数学英语这样的主科,尤其是你的弱科,你可以稍微多分配点时间多预习一些。而其他科目你可以翻一翻,感受一下学习内容就好了。
弱科在预习的时候不仅仅是要预习教材,还要有针对性地进行训练,这才起到了真正的预习作用。
第二、培养自理能力。
考虑到大部分学生可能在高中都要面临寄宿问题,所以我特意把这个问题拿出来强调一下。
说实话,现在的小孩子从小就被娇生惯养得不行,要风得风要雨得雨,只要想要的,家长真的是拼了老命也会去给孩子搞到手。但是请注意了!如果你到了高中,很多事情都需要自己去做了。
一方面,你应该提前培养一下自己的自理能力。在寝室里,你要学会自己动手洗衣服,打扫寝室卫生。以前我的高中同学,在最开始的时候,因为在家里很少做家务,所以刚来学校的时候非常不习惯,为什么呢?因为夏天每天都要洗衣服,别人回到寝室很快就能完毕所有工作。但是她就要折腾很久,差不多都熄灯了,她才摸上床。所以,培养自理能力实在是很重要的!
另一方面,要学会处理人际关系。既然是寄宿了,你跟同学相处的空间就不仅仅是教室了,你还会在寝室和他们相处,所以学会和室友好好相处也是很有必要的。收敛下自己在家里养成的坏脾气,该做的事一定要做,不要在背后说别人坏话,不要搬弄是非,这些都是必修课。
第三、准备好文具。
拥有称心如意的文具是新学期的仪式感。这一点仪式感还是可以有的哈哈。
有人问我买不买教辅资料,我的回答是可以买,但是真的不要太多,因为开学的时候老师还会给大家发很多资料的。
文具方面的话,可以买好记号笔,因为你会发现记号笔真的是做笔记的一大利器,重点难点一眼就可以看出来了。
然后可以买试卷袋,对自己各科的卷子分类整理好,后面复习的话会很方便!
同学们在进入校园的那一刻,就要做好一个高中生该做的事情,分班考试考到自己应有的水平,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2680!
北京十二中高一分班考试2021就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京各高中开学高一分班考试试卷+各学科暑期预习思维导图》。
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查缺补漏,助你备战分班考试!
部分资料截图如下:

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(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
病句类题目须要注意哪些方面才能够得优异?
答:从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这是我们辨析语病的优势。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识进行检验,从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。
(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
相关人士认为反问句可强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
病句类题目须要注意哪些方面才能够得优异?
答:从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这是我们辨析语病的优势。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识进行检验,从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。
(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
相关人士认为反问句可强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。