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2021北京高一分班考题

2021-07-04 13:50:21 来源:佚名
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2021北京高一分班考题!同学们就要成为一名高中生了,首先要恭喜同学们,但是高中的学习生活将会更加艰辛,同学们要做好心理准备,同学们眼下要面对的就是分班考了,同学们做好准备。下面,小编为大家带来2021北京高一分班考题

2021年分班考还未进行,小编会在结束后的第一时间公布试题,敬请关注~

       小编为大家准备一些往年的试题https://jinshuju.net/f/GXqCa4,同学们可以拿往年的试题练练笔哦,一定要认真备考哦,加油~

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 给即将进入高中的同学以下几个方面的建议。

    1. 学习上,学会自主学习,养成良好的学习习惯。

进入高中,要考试的文化课就有9门,马上面临科目多,难度大,进度快的问题。老师讲的课一遍就过,不可能像初中一样的反复讲。你一定要做好准备。

这就要求我们养成学习上的好习惯。过好以下四关:预习-上课-作业-复习。

尤其是重视课堂和作业。上课务必认真听,积极思考;作业独立及时完成。如果上课有困难,还要进行预习。作业既是巩固复习的过程,也是检测课堂效率最好的方式。如果做不动,先看看书,概念公式定理如何?例题怎么做?才去完成作业。

2. 生活上学会自理,独立自主。

你也可能是第一次离开家到学校住校。注意学校作息时间表和课表。学会安排好自己的学习和生活。按时作息,动作要快,不拖拉。在什么时段做什么事。

比如晚自习,要安排好,有几科作业,要预习什么,要背记什么。而不至于白白浪费时间。

3. 学会与人交流,和同学老师和睦相处。

注意班级和宿舍的值日表,做好自己份内的事情。为人有礼貌,处事大度不计较。碰到老师,问声老师好,碰到同学主动打个招呼。与人为善,记得与人方便 ,自己方便。

4. 遵守学校班级的规章制度,守纪律。

遵守学校作息时间,不迟到不早退。按要求不带手机进校园或者教室。

尽量到学校食堂吃饭,虽说大锅饭菜不一定有外面的口味好,但是卫生和检疫有保障。

同学们在进入校园的那一刻,就要做好一个高中生该做的事情,分班考试考到自己应有的水平,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:400-810-2680

2021北京高一分班考题就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京各高中开学高一分班考试试卷+各学科暑期预习思维导图》。

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  (一)某句话在文中的作用:

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

  病句类题目须要注意哪些方面才能够得优异?

  答:从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这是我们辨析语病的优势。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识进行检验,从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。

  (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

  1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性

  3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

  相关人士认为反问句可强调,加强语气等;

  4、对比:强调了……突出了……

  5、反复:强调了……加强语气

  (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

  (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

  (一)某句话在文中的作用:

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

  病句类题目须要注意哪些方面才能够得优异?

  答:从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这是我们辨析语病的优势。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识进行检验,从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。

  (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

  1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性

  3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

  相关人士认为反问句可强调,加强语气等;

  4、对比:强调了……突出了……

  5、反复:强调了……加强语气

  (三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

  (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

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