北京市顺义区2021届中考语文二模

2021-06-06 23:38:23 来源：佚名

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2021年二模诊断还未进行，试题暂未公布，请大家继续关注。

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　　善用修辞手法

　　在记叙文写作中，优美的语言，往往能够起到吸引阅卷老师目光的作用，但同时也是很多学生难以提升的地方。在纸条君看来，提升作文语言的途径，主要有用词、修辞手法、形象的人物描写以及蕴含哲理的语句。

　　1.比喻

　　①明喻

　　典型形式是：甲像乙。本体、喻词和喻体都出现，常见的比喻词有“像、似、仿佛、犹如”等。

　　例如：

　　【示例】

　　生命(本体)在你手里像(喻词)一条迸跳的鱼(喻体)，你又想抓住它又嫌腥气。

　　——张爱玲《小团圆》

　　②暗喻

　　典型形式是：甲是乙。本体、喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等系词代替。

　　【示例】

　　生命(本体)是一袭华美的袍(喻体)，上面爬满了蚤子。

　　——张爱玲《天才梦》

　　③借喻

　　典型形式是：甲代乙。本体在句中不出现，而是对喻体加以描述。(注意：借喻≠借代。借代着重两事物的相关点，而借喻着重两事物的相似点。如“白领”，即是用职场人士的穿着特点代指本身。)

　　【示例】

　　也许每一个男子全都有过这样的两个女人(本体)，至少两个。娶了红玫瑰(喻体)，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血(喻体)，白的还是“床前明月光” (喻体);娶了白玫瑰(喻体)，白的便是衣服上的一粒饭黏子(喻体)，红的却是心口上一颗朱砂痣(喻体)。

　　——张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》

　　④博喻

　　连用几个比喻，运用不同的相似点从不同角度对同一本体进行比喻。

　　例如：

　　【示例】

　　两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳(本体)一直浸到江水里去，像莲花，(喻体)像海棠叶儿，(喻体)像一挂一挂的葡萄，(喻体)也像仙人骑鹤，(喻体)乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!

　　——杨朔《画山绣水》

同学们距离中考又近了一步，你们可要好好复习哟。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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