
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
点击领取>>>2016-2021北京各高中下学期期中试题及答案解析
北京高一下学期生物学期中诊断复习视频!生物的知识点一定要好好看书,把老师划过的重点都看一遍~下面给大家准备了北京高一下学期生物学期中诊断复习视频!希望对大家准备有所帮助哦!加油吧,高考的勇士们!
想了解更多北京高一下学期生物学期中诊断复习视频
请拨打4000-121-121咨询

点击领取>>>获取【完整版】2016-2021北京各校高一下学期期中试题及答案解析

点击链接领取完整版资料:https://jinshuju.net/f/bgu4qJ
第1节:物质跨膜运输的实例
⒈细胞和环境进行物质交换必须经过细胞膜;
⒉发生渗透作用的两个条件:必须具有半透膜;半透膜两侧溶液具有浓度差;
⒊动物细胞吸水或失水的多少取决于:细胞质和外界溶液的浓度差,差值越大,吸水或失水越多;
⒋成熟的植物细胞是渗透系统:半透膜:原生质层(细胞膜,细胞质,液泡膜);浓度差:细胞液和 外界溶液有浓度差;
⒌发生质壁分离及质壁分离复原的细胞是:活的,成熟的植物细胞;
⒍质壁分离的本质:细胞壁和原生质层的分离;
⒎质壁分离的原因:细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小;
⒏当细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞通过渗透作用失水发生质壁分离;
⒐当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞通过渗透作用吸水,发生质壁分离复原;
⒑质壁分离状态下:细胞液浓度增大,颜色加深,液泡体积变小;
⒒质壁分离状态下:细胞壁和原生质层(细胞膜)间充满外界溶液(因为细胞壁是全透性的);
⒓若外界溶液的溶质分子可以通过细胞膜进入细胞,则在该溶液中发生了质壁分离的细胞会发生质壁分离的自动复原;
⒔观察质壁分离及质壁分离复原实验中,外界溶液的浓度不能太高,否则细胞失水过多失活,无法看到质壁分离的复原;
第2节:生物膜的流动镶嵌模型
⒈19世纪末欧文顿提出:膜是由脂质组成的;
⒉20世纪初:膜的主要成分是脂质和蛋白质;
⒊1925年,荷兰科学家提出:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层;
⒋1959年罗伯特森提出:所有生物膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质构成的静态统一结构;
⒌1970年通过细胞 融合实验证明了:细胞膜具有流动性;
⒍1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。其基本内容包括:
①磷脂双分子层构成膜的基本支架(磷脂双分子层可以运动);
②蛋白质分子镶嵌或横跨在磷脂双分子层上(大多数的蛋白质分子可以运动);
③细胞膜外表有一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白,也做糖被;
④细胞膜的功能特性:选择透过性;
⑤细胞膜的结构特点:具有一定的流动性;
第3节:物质跨膜运输的方式
⒈自由扩散①特点:从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散;不需要细胞膜上的载体蛋白协助;不消耗能量;②实例:氧气(O2)、二氧化碳(CO2),水(H2O),乙醇,乙二醇,甘油,苯,尿素,脂肪酸,胆固醇;
⒉协助扩散①特点:从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散;需要细胞膜上的载体蛋白协助;不消耗能量;②实例:葡萄糖进入红细胞;
⒊被动运输:自由扩散和协助扩散统称为被动运输;
⒋被动运输吸收物质时,不需要消耗能量,但需要膜两侧的浓度差,浓度差是动力,浓度差越大,吸收物质越容易;
⒌主动运输①特点:从低浓度向低高浓度逆浓度梯度扩散;需要细胞膜上的载体蛋白协助;消耗能量;②实例:葡萄糖,氨基酸,核苷酸,无机盐离子等;③意义:保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质;
⒍大分子或颗粒状物质进出细胞的方式:胞吞或胞吐(依赖于细胞膜的流动性,消耗能量,不需要载体蛋白的参与);
⒎和物质跨膜运输过程中载体的形成有关的细胞器:核糖体;和物质跨膜运输过程中消耗的能量有关的细胞器:线粒体;

以上就是小编特意为大家整理的北京高一下学期生物学期中诊断复习视频的相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话:
更有专业的老师为大家解答相关问题!
想了解更多北京高一下学期生物学期中诊断复习视频
请拨打4000-121-121咨询
文章来源于网络整理,如有侵权,请联系删除,邮箱fanpeipei@tal.com