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2021海淀区高一第二学期中考试试题,给北京复习数学加油打气

2021-04-19 21:53:17 来源:佚名
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  高中数学的特点

  (1)教材内容方面:高中数学教材,较多研究的是变量和集合,不但注重定量,且需作定性研究。一句话:内容多,抽象性、理论性强。

  (2)教学方法方面:高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容,他们在教学中,不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解,还要重视孩子各种能力的培养,对习惯于"依样画葫芦"缺乏"举一反三"能力的高一孩子,显然无法接受。

  (3)学习方法方面:进入高中后,则要求孩子勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反三、归纳探索规律。

  (4)课程要求方面:由于高中数学内容难度增大,数学知识的应用增加,要求孩子会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流,对能力提出更高的要求。

  鉴于上述特点,我有一种非常强烈的愿望,希望通过我对数学的感受,能够引领高一孩子走出数学学习的低谷,从而翻开数学学习全新的一页。

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