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北京高一期中政治复习方法,同学们快来借鉴

2021-04-12 21:22:37 来源:佚名
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  怎样阅读政治教材?掌握以下阅读方法。

  首先、从阅读的顺序看:

  先进、要认真理解教材的目录与各章节下的子目的关系。目录及其子目具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点,它能体现各章节、各子目之间的关系和核心内容。

  第二、经常复述每一课的管涌图/小蚂蚁图。它是学习该课的导游图,能帮助孩子把握对教材的主要内容及其相互间的关系。

  第三、注重对比 “考纲”中的“诊断内容”,与教材有什么不同。重视考点、重要观点的什么变化。

  其次、从阅读的技巧看:

  ①抓准关键句、词(主要运用语文课中的概括段落大意的方法)。它通常在每一段的先进句或是较后一句。要想一想,本段与框题的其它内容有什么关系?支撑它的理论依据是什么?

  ②善于自问自答。将陈述的教材内容变成问题,进行自问自答。具体做法:将每一道题变成若干个问题。(较好不超过6个问题;尽量采用:“总——分——总”与“是什么——为什么——怎么样——怎么办——怎么做”的方式来提问。“阅读——自我提问——阅读——复述”的程序进行阅读。)

  ③深入理解教材中的名言等素材。高诊断题的背景材料,一部分来自课本中的素材或者是简单的变式。尤其是必修一、必修三和必修四的素材出现频率较高。在阅读过程中,多点思考编者为什么要把这一内容放进教材?他想借此说明什么问题?他又是通过什么材料来说明问题的?重视对这些问题的思考,有助于养成从教材中获取有效信息的能力,有助于培养分析和解决问题的能力。这些往往是隐性知识,它并没有直接用文字表述出来,而是隐蔽在教材之中的知识内容和知识联系,这就需要孩子在教师的引导下去理解、去挖掘。

 

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  在听课过程中要注意以下几点

  一是要端正听课态度,这是有效听课的较重要条件。克服认为复习课乏味的不良心态,这会导致有用信息的遗漏;珍惜老师的劳动成果,因为功课的自学很难在相同的单位时间里获得相应的信息。

  二是要认真倾听,及时归纳,防止分心现象的发生。(尤其是专注于①学习目标、典型题例;②预习中未解决的的部分;③老师强调的知识和重点分析的知识、教师的解题思路等。)

  三是要多种器官并用,做好笔记并积极地提问和回答。在课堂上,要坚持耳听、眼看、手记、嘴巴问答,这样才能为大脑印下清晰的记忆痕迹。

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