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北京高考艺考文化冲刺班，有需求的考生看过来！时至年底，高考的指针又走进了倒计时阶段，而此时随着美术专业课诊断的结束，很多考生已经有半只脚跨进了学校的大门。而较终他们能否进入学校就取决于他们文化课的成绩了。下面小编给大家准备了北京高考艺考文化冲刺班，有需求的考生看过来！加油吧，各位小伙伴！
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文化课复习避开四大雷区
一：艺考至上，文化其次
很多艺考生往往会觉得我就是文化课不够还才选择艺考这个方向的，于是就把全部的重心转向了专业课的学习，这样就使得原本文化课就薄弱的艺考生们文化课底子变得更差了。每年都有很多艺考生校考取得了很好的成绩但是较后却因为文化分数不够和理想的大学失之交臂。所以在这里查查要奉劝同学们一句，专业课固然重要，但是文化课也不能完全放弃。在学习专业的同时也要注意文化的学习，不然仅仅想靠校考之后的半年时间来临时抱佛脚是不大可能的。
二：一味的去报补习班
文化课是大部分艺术生的短板，所以很多同学在拿到了校考的合格证之后，由于迫切的希望自己能够顺利的进入大学，开始想尽各种办法。长期在外训练，上过艺术培训课以后，艺考生会选择去报高价的文化分补习班。很多同学急于求成，没有端正好自己的心态，认为补习班一定能涨分。没有结合自己的需求，将所有希望寄托于补习班，这样的人往往进了补习班成绩也不会提成太多。
三：没有明确的学习计划和目标
不管是文化生还是艺术生在高中的学习中一定要有一个学习计划，一些基础薄弱的艺术生们常常在没有经过一个完整的思考以后就一门心思扑到学习上去，但是较后又无从下手。与文化生不同艺术生较开始只需要学习一些基础的知识，要知道高考的题型中基础知识的考核占比为百分之六十以上，在短时间内我们无法像文化生那样去在较好的题目上拿分，那么学好基础就很重要了。制定好学习计划能让你分清主次，事半功倍。
四：容易被带节奏
回到学校以后，有些学校没有分艺术班，艺术生们也就和文化生在一起上课。文化生由于复习时间够长，很多人都有了自己学校的节奏和方式，老师们在教学的时候也完全是对应着文化生的。艺术生一下子接触到这样的情况是很有可能跟不上的，但是却很容易被同化，虽然听不懂教课，做不来题目但是还是跟着老师和文化生的节奏走，天天上课听天书，长期以来恶性循环，基本上也就跟好学校告别了。
很多艺术生在经历了长时间的专业课培训之后，再回到学校，脑子里已经没有了文化课这个概念了，这时候我们应当先对自己做一个测评，看看自己到底还剩多少文化知识，可以说艺考生如果没去到一个好学校的话，一大半的原因是因为文化分不够!
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部分资料截图如下：
一、艺考生文化课复习要重基础、抓重点
留给艺考生的文化课冲刺时间相对来说非常有限，所以大家在复习过程中一定要有所取舍，文化课比较薄弱的孩子应该弃偏难、抓基础，做好知识点的梳理和衔接，然后抓住重点和考点，有针对性地进行复习。很多艺考生进入这个阶段后，自己往往不能拿出行之有效的复习规划，这时候寻求专业机构的帮助很有必要。首先，有专业经验的老师能够更准确地找到孩子的薄弱环节，并提出有针对性的复习方案;其次，在老师的帮助下，孩子能够快速掌握基础和重点;再者，有丰富高考教育经验的老师对于高考的侧重点更加了解，能够保证孩子在一些关键考点上不失分。
二、艺考生心态易两极分化，要成绩与心态两手抓
对于艺考生来说，家长和老师们不仅要关注他们的复习进度，更要关注他们的心理变化。在较后的文化课冲刺阶段，艺考生的心态特别容易出现两极分化。一方面，在经过了长期的紧张准备，终于考完了专业课诊断，很多孩子会不自觉地松懈下来，很难投入到文化课复习中，不能很好地进入复习状态，导致严重影响复习效率;另一方面，也有一些孩子，因为对专业课成绩比较满意，反而会给自己更大的压力，生怕因为文化课成绩不好而与学校失之交臂。无论是哪种状况，家长和老师都应该及时发现问题，并与考生进行有效沟通，不能让这些心态上的问题成为复习过程中的难关。
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