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在艺术类文化课分数连年增长的现状之下,建议艺考生在备战专业诊断的同时,也别放松对文化课的日常复习。
专业诊断期间保证每天一个小时学文化
长期以来,大部分艺考生在专业训练、诊断期间一心扑在专业课上,对文化课学之甚少。当专业诊断结束之后,即使以往文化课成绩达到450分以上的艺考生,再回到学校诊断,能超过300分都很困难。不少孩子都表示,以前很熟悉的题都不会做了。
文化课的学习是一个循序渐进的过程,尤其是平时需要巩固记忆或靠大量做题来巩固的科目更不能出现复习“真空期”。
专业诊断结束后的6个月看似半年,其实平均到每科,也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识,时间相当紧迫。工夫要放在平时,即使是在专业诊断期间,也要每天留出文化课的复习时间,哪怕是每天一个小时。
文化课不能轻视
艺术生对待文化课复习普遍存在两大误区:一是认为至少能拿到两个以上的专业合格证,专业考得不错,文化课稍努力一下,就可以考上本科;二是认为文化基础差底子薄,短时间内很难补上去。
前者的轻视思想千万要不得。艺术生的专业学习需要花费大量的时间,难免造成文化课底子薄弱的现象,所以要有针对性地进行补习辅导。艺术生落榜大多是因为文化课没过关,所以艺术生对于文化课,切勿因盲目自信而留下遗憾。
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部分资料截图如下:
艺考生在这段时间要克服焦虑心理,为自己制定学习目标、建立自信心,准备文化课时也不必刻意降低难度。同时,建议艺考生要多和成绩优异的同学交流学习经验。
艺考生准备文化课,不能照搬同一模式
从历年招生诊断情况来看,虽然大部分艺术生文化课成绩普遍偏低,但其中也不乏优异孩子。他们的知识掌握程度不同,分数差距大,入学目标也相差甚远。因此,在文化课复习的时候,也不能照搬同一模式。
对于成绩偏下的孩子,应该把复习重点放在给分题和基础题部分;成绩中等的孩子,应该在确保前两种题拿分的同时,加强中档题和部分综合题的复习;准备冲刺学校的考生,则应加强中档题和综合题的巩固训练。较后阶段的复习,应因人而异,不能一味求同。
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