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北京初一新学期计划作文500

2021-02-20 12:07:03 来源:佚名
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北京初一新学期计划作文500!初中的学习还是比较饱满的,大家学习要仔细一些,很多时候,我们忙于完成功课,而忽略了复习。可是,复习做好了,功课才可以事半功倍。所以,复习应该像吃饭穿衣一样自然。下面,小编为大家带来北京初一新学期计划作文500

北京初一新学期计划作文500

开学了!开学了!我从美梦中醒来,原来是妈妈在叫我,我非常的开心,好久没见的同学又要在一起玩了。

我被着新的书包,带着崭新的面容来到了学校。来到了教室又看到了我的好朋友:刘曦民、余子毅、黄友扬、王震宇。我暗暗下了决心,在这一个学期里面,我一定要努力的学习,超过他们现在,现在每一个人都是从课本的先进页开始学习,对说每一个人都是公平的,大家现在都在同一个起跑线上,就是要看谁跑的'快,我一定要苯鸟先飞,赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。

想要学好那么就是要战胜自己的缺点,我的外号就是叫“小马虎”,这是爸爸和妈妈给我取的名字,因为我太马虎了,在这一学期里我一定要把字看好了在下笔,那样就不会图图改改,因为那样既会浪费时间,还有时后会把笔给粘住。我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次诊断的时候就不会错题了。

在新的学期里我一定要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。

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遵循记忆规律安排学习遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据较早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现,学习刚结束,遗忘就相伴开始了。第二天忘得较多较快,第二天需要复习的时间较长,如果第二天复习了,第三天就遗忘少了,需要复习的时间也较短;如果第三天复习了,第四天遗忘得就更少了……。总之,遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。

及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的功课了事。到诊断时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例,如果当天学习了20个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习半小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理,家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词,把卡片分为左右两边(或正反两面),分别写上中文词义和英语单词,然后自制七个袋子(或信封),每袋内放置一周中某一天应复习的卡片,复习时,用手遮住一面,回忆另一面的内容。当天复习以后,就放入隔天的袋里,以此往复有规律地交替复习,效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。

过度学习。我国著名科学家茅以升在83岁高龄时,仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位,别人问他有什么好的记忆方法,他回答说:“说起来很简单:重复!重复!再重复!”在学习中,我们都有这样的体会,我们记忆某些内容,到刚能勉强背诵时就停止了学习,结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”,再多学几遍,效果就大大提高;而且这样熟练的记忆,保持时间也特别长久,这就是“过度学习”。一般而言,过度学习保持在50%-100%范围内。举例子说,背诵一首唐诗,如果用十遍刚好能基本背出,那么较好能再读3-6遍,这样就能烂熟于心,倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。

 

 

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