经过小学时期的勤奋学习，我们的很多同学迎来了自己学习生涯中先进个超长暑假，那么这个暑假我们可以尽情的玩了吗?

可以，当然可以，必须可以!

但是我们能一直这样玩下去吗?

不行，当然不行，少有不行!

那么进入到了新初一，这个暑假里除了玩耍，我们还需要做些什么呢?

首先提个问题，各位同学，你想要给这个炎热的暑假生活降点温吗?想

要优先窥探下崭新的初一生活吗?

想要一进入初中班级就成为实力派的代言人吗?

如果你的回答是“想”，那么爱智康的老师告诉你一个小窍门：优先学习吧!

经验告诉我们，很多同学进入初中后，面对科目的增加，开始会感觉新奇，但随着时间的推移，各科成绩都想保持在同一个高水平就会变得有些吃力，甚至部分同学会出现偏科的现象，那么怎么避免这种现象的发生呢?我还能告诉你一个小窍门，那就是优先学好语文。

众所周知，语文是一门需要积累的课程，它不像数学，掌握了公式就掌握了答案;也不像历史，只要牢牢记住，便不会再改变。语文的学习，有时近的就像是在学习研究我们身边的一言一行，有时又远的像是在和远古进行着对话……因此语文的学习不是一朝一夕的，但只要我们打好了基础，不断夯实，那么语文学科就显得十分简单，也就会为我们节省下大量的学习时间。

但是许多同学一进入初中，语文成绩相比小学时期就发生了很大的变化。以前得心应手的一门功课，怎么就变成了一座难易逾越的大山呢?其实这不光是语言学习的难易程度发生了改变，还有很大程度上是同学们开始接触到了一个距离我们现代生活较远的知识模块——文言文。

文言文是历史高度凝练的结晶，它不单是一个个汉字的排列，更是中国古人生活、感情的积淀。我们当中的一部分同学，小学阶段接触的文言文学习非常少，或者即使接触到了的也是大家耳熟能详的篇目，短小而又浅显。

初中开始，难度增加，篇幅变长，如果在这个阶段中没有掌握阅读文言文基本的古代汉语常识，没有养成良好阅读习惯和科学的阅读方法，就仅仅靠死记硬背，那么初中阶段想要学好它，难度是可想而知的。尤其文言文讲求每一字都有丰富的意蕴，所以在诊断中，一旦有了孩子读不懂或者理解错误的地方，整道题都会出现大量的失分，因此对于它的掌握很大程度上决定了初中孩子语文诊断分数的位置，必须引起我们的重视。

看到这里，各位同学，这个暑假，你们准备好了优先先去看看初中课本中的文言文了吗?