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北京期末初中英语词汇中的冷门知识!英语单词中也会出现一些冷门的知识点,这些内容如果你已经理解了,那就不用管了,如果你还好不理解,那你可以先记录下来,等以后有时间,把重点和易错点学完了再去理解。下面,小编为大家带来北京期末初中英语词汇中的冷门知识。
1. The most common letter in English is "e".
1、英语里较常见的字母是“e”。
2. The most common consonant in English is "r", followed by "t".
2、英语里较常见的辅音字母是“r”,接着是“t”。
3. Only two English words in current use end in "-gry". They are "angry" and "hungry".
3、当代英语只有“angry”和“hungry”两个单词是以“gry”结尾的。
4. The word "bookkeeper" (along with its associate "bookkeeping") is the only unhyphenated English word with three consecutive double letters. Other such words, like "sweet-toothed", require a hyphen to be readily readable.
4、“bookkeeper”这个单词(还有与之相关的“bookkeeping”)是先进一个不带连字符、有三对连续重复字母的单词。还有一个类似的单词是“sweet-toothed”,但它需要用连字符连接以确保能读出来。
5. The word "triskaidekaphobia" means "extreme fear of the number 13". This superstition is related to "paraskevidekatriaphobia", which means "fear of Friday the 13th".
5、有个词叫“triskaidekaphobia”,意思是“对数字13的极度恐惧”。这种迷信也和“paraskevidekatriaphobia”这个词有关,意思是“害怕13号正好是礼拜五的那天”。
6. More English words begin with the letter "s" than with any other letter.
6、以“s”打头的单词比其他任何字母打头的单词都要多。
7. A preposition is always followed by a noun (ie noun, proper noun, pronoun, noun group, gerund).
7、介词后面永远要跟一个名词(或专有名词、代词、名词词组、动名词)。
8. The word "uncopyrightable" is the longest English word in normal use that contains no letter more than once.
8、“uncopyrightable”是英文里较长的无重复字母的常见单词。
9.A sentence that contains all 26 letters of the alphabet is called a "pangram".
9、一个包含所有26个字母的句子叫做“pangram”。
10. The following sentence contains all 26 letters of the alphabet: "The quick brown fox jumps over the lazy dog." This sentence is often used to test typewriters or keyboards.
10、下面这个句子就包含所有26个字母“The quick brown fox jumps over the lazy dog.”(敏捷的棕色狐狸跳过了懒狗),这个句子也常被用来诊断打字机或键盘。
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初三提高英语成绩的方法:精心组织、阶段侧重
在具体操作上,将中考复习分成四个阶段:
先进阶段“复习教材、点点过关”。复习教材时要体现“全、透、深”。
1、全、就是要通过对初一到初三每个单元的重点内容进行归纳,总结和复习,记住大纲中要求掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容。
2、透、就是通过对以前所学知识的复习,激活孩子对所学知识的再现,让他们更进一步理解和深化。
3、深、就是在复习中补充有一定难度的训练供孩子独立完成,并根据孩子完成训练的情况进行分析和讲评,从而使孩子运用语言的能力进一步得到提高。
第二阶段“专项训练、板块复习。”1、如果把英语学习比喻成一座大楼的话,英语单词就是建造大楼的砖块,我根据张思中老师的十六字教学法,把初中英语教材中的所有单词按元音进行分类,让孩子“集中”识记,培养他们养成“见词读音,听音写词”的能力,“适当集中”在记忆单词和词汇复习中发挥了重要的作用。2、对于初中教材中所出现的重要的短语和句子,我把它们归类,并进行英汉互译,让孩子们大声朗诵直至“脱口而出”;3、在复习课文时,把从初一到初三的英语课文分成板块复习,如“打电话、看医生、问路、购物”等,按板块复习,让孩子把所学的知识在大脑只形成知识体系,复习课文还可以培养孩子的阅读理解能力。在复习中,我要求:1)、让孩子复述课文,在阅读复习中进一步培养孩子的语感和培养孩子的口语表达能力。2)、根据每篇课文内容设空,再要求孩子根据课文内容填空,为“完形填空题”打基础。3)、扩写或缩写课文,对话改写成短文或短文改写成对话,培养孩子的书面表达能力。4)、介绍各种不同文体知识,特别是对说明文,记叙文、科普文等进行阅读训练,点拨阅读技巧,提高阅读能力。4、通过语法的复习,培养孩子更进一步认识和掌握语言规律,调动和发挥孩子的语言潜能。
第三阶段“围绕题型、综合过关。”分析这几年的全国各地的中诊断题,主要的题型有:听力诊断、词汇、单项选择、句型转换、阅读理解、完形填空和书面表达等。作为一名英语教师,必须时刻注意分析,充分研究各类题型,从中找出解题思路和解题规律,并分别进行巩固训练和考前技能培训,提高孩子诊断的能力。
第四阶段“查漏补缺、注重实效”,对于孩子在考前巩固训练和模拟诊断中所反映出来的错误,需要老师和孩子一起共同分析起症结所在,采取查漏补缺的办法,反复巩固训练,以期收到良好的效果。
单词的量太多,如果你不掌握好标准的话,你的学习就是非常艰苦的,大部分的内容你自己都理解不了。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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北京期末初中英语词汇中的冷门知识就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一期末试题资料合集》。
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