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强基招生政策解读，准备的北京小伙伴要多了解！强基计划，招的人不多，但招的都是高精尖人才，考上了，不愁找工作，考上了就有机会进行本-硕-博深造，在考分够高的情况下，考上强基计划是一个相当不错的志愿选择。下面小编就给大家带来强基招生政策解读，准备的北京小伙伴要多了解，希望对大家有所帮助哦！预祝各位报名考生顺利入围!
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一、出台背景
2005年钱学森之问：“为什么我们的学校培养不出杰出人才?”
是的，这个问题直戳痛点，跟现在蓬勃发展的学术界不同，当时的我们维持着急功近利的教育体系已经很久了。要求孩子快速变成人才，再转化为社会生产力，这种教育模式源于两极格局中的苏联，是我国上世纪五十年代向苏联老大哥学的，虽然能较快的适应当时亟待发展的中国国情，但很明显弊端已经在当下渐渐显现出来：孩子基础弱，技术发展前景灰暗，自主创新能力不强...就好像传统的手艺要靠老师傅代代相传一样，你要问他有什么理论依据，他也回答不出一二三，也没有能力创新发展，手艺就这么传着，越传越少，较后终究会传没的...当时教育部被一语点醒，非常重视这件事，于是就于2009年，也就是钱老逝世的这一年推出了“基础学科较好孩子培养试验计划”，这也就是我们所说的“强基计划”较早的模式。后来它一步一步发展成为“珠峰计划”等模式，一步一步完善，虽然路途艰难，但好在中国教育在慢慢往正确的、稳固的方向发展，固本创新，重视综合素质的同时也鼓励特长发展。各大高校为了适应国家教育政策，并招徕相应的人才，将上面提到的培养计划进一步变成了招生计划，因而得到全国各中学以及教师、教育相关人士、孩子及家长的关注和重视。
二、自主招生(包括综合评价招生、院校与专业等方面的改革)
首先要明确一个概念：强基计划≠自主招生的升级版。这也是大家较容易被误导搞错的一个概念。包括我一开始从别人口中听说的强基计划也是被冠以“自主招生的替代品”“就是自主招生换了个名字”这样的名号的，但其实这样是不对的，这两个事情有一定的区别和不同，主要总结为六大不同：
①培养模式不同
自主招生对于孩子而言主要是一个进入高校的、除高考固定成绩之外的一个途径，但进入大学之后并未做特殊安排，与其他途径的录取生进行相同的课程。而“强基计划”录取的孩子将实行小班化、导师制，并探索本-硕-博衔接培养模式，使教学更具有针对性也让孩子获得更高水平的教育资源，搭建起了师生良性沟通的平台，这点是自主招生所不能及的条件。
②选择定位不同
自主招生主要选择“具有学科特长和创新潜质的孩子”
强基计划主要选择“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科较好的孩子”
两者相比，后者更关注基础的掌握和综合素质的把握，也就是更加注重原理和基础，这点并无错，且为后期的学术发展和科研打下了更扎实的基础
分数占比参考(6+3+1)
6：高考分数;3：学业水平诊断成绩;1：高中综合水平成绩
③招生学校不同
自主招生：2015年93所;2017年90所
强基计划：36所
可以从招生学校看出，强基计划的含金量要更加高一点，对于大学教学水平也有更高的要求。这三十六所大学都是属于全国一流大学A类的高级院校，招生院校的削减，也提醒我们在确立目标院校的时候要注意看清是否这所学校仍属于强基计划，例如声名赫赫的中科大由于建立为大学的时间比较短，就并未出现在这36所高校中(具体是哪些院校，本文不再一一列举，有兴趣的同学可以自行搜索了解)
④招生专业不同
自主招生：未限定高校招生专业范围
强基计划：数理化生，历史哲学古文字学
⑤入围校考的依据不同
自主招生：考生的申请资料
强基计划：考生高考成绩
⑥录取方式不同
自主招生：降分录取，较低可降至一本线录取
强基计划：按照上文提到的(6+3+1)折算成综合成绩由高到低录取
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三、相关三个问题
(1)学科
强基计划一出很多孩子和老师都会担心学科的地位是否会下降以及成绩是否含金量降低。答案其实是否定的。强基计划主要是抓基础学科，从根处培养苗子，扩大了受试人群，也意味着给了更多孩子机会，但学科本身就证明了孩子在某一学科领域的才华和学习成就，不但不会降低含金量，反而会在招生诊断中增色添彩，这会让之后的培养省事很多，所以一定要坚定下来，学科一定会有很大用处。
(2)高考成绩
高考成绩在强基计划综合成绩中的占比一定不会低于85%。但这说明了什么，这并不能给你进入全国一流大学打包票，这只是一张入场券，如果你的高考成绩很不错，那么你就获得了在高考后进入校考的机会，先进次刷掉了高考成绩不够理想的孩子，但真正的入围与否取决于学校考核成绩，也就是说真正需要好好准备的是你定为目标的院校的专业性较高的校考。但我们又不能说高考成绩对于强基计划不重要，因为没有高考成绩大占比的辅佐你可能连一轮初试都过不了。
(3)报考学校数量
在准备阶段一定要明确报考学校，较好确定一所，较多2-3所。名义上可报考院校可能很多，但是实际可报考院校落实下来也就是一所，目标一定要切实且坚定。
四、时间轴基本节点
·三月底前，试点高校发布年度强基计划招生简章
·四月，符合报考条件的考生可在网上报名参加强基计划招生
·六月，所有考生参与统一全国高考
·公布成绩日前，各省级招生诊断机构向有关高校提供报名考生高考成绩(不含高考加分)
·公布成绩后一日，高校依据考生的高考成绩，按在各省强基计划招生名额的一定倍数确定参加学校考核的考生名单并公示入围标准
·公布成绩后二十日内，高校组织考核
·高校考核后，高校按照各成绩占比合成考生综合成绩，根据考生志愿，按综合成绩由高到低进行录取并公示录取标准
(说明：考虑到今年疫情影响已经高考时间变动，相关节点相应顺延，可能会出现一定偏差)
五、几点建议
1、重点高中应重视强基计划
强基计划不仅给了更多考生参与选择的机会，同时又是一场重视基础学科培养的国家教育招生计划，将来也势必成为衡量高中水平的一个重要指标
2、着眼长远发展考虑报考强基计划
除了真的没有意向报考的同学，其实还是很建议大家先报考，报上再说。这不是一种不负责任的态度，而是这是一个很好的机会，一个面向所有参与全国统一高中诊断考生的机会，万一高考考的成绩很不错，万一发现了自己具有的潜能...对于国家的这一类有利于孩子发展的计划我们都应该积极考虑，积极参与。
3、高校的具体考核方式有很强的继承性(针对高三考生和家长)
具体考核办法不会有太大的变动，也会结合全国各省份的具体情况综合考虑，所以想要准备的孩子和家长也应该大概了解准备的方向。
4、入选后的心理准备(针对孩子和家长)
强基计划计划本身就是为了突出基础学科的支撑引领作用。与往年不太相同，这项计划本身会更加注重探索学科的交叉培养，举个例子，比如你本科学的是物理，很有可能硕博会建议你想电子、自动化等领域发展。而且，希望有意向报考的同学和家长一定不要抱着“我大学本科四年读完就离校就业”这种想法，因为基本没可能。强基计划的目的就是培养人才，所以更加关注本-硕-博衔接培养模式，是会注重孩子的深造的，所以混文凭或者浅尝辄止的学习态度是不可取的。你的大孩子活就不要往四年以下的时间考虑了，基本上会在9-10年。
《2016-2020强基计划真题及答案》书籍部分实拍图如下↓
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