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教育部出台“强基计划”有什么意义?
教育部出台“强基计划”，瞬间在教育界产生巨大影响，之后对于新政“强基计划”的的解读也在近日甚嚣尘上。教育部出台“强基计划”有什么意义?跟之前的自主招生政策有何不同?的各类问题纷纷抛了出来，在这合这里小编梳理了几方有代表性的意见，以较高的权威性供广大孩子家长参考。
教育部出台“强基计划”意义何在?取代自主招生有何不同?
清华大学招生办 ： "目前中孩子选择专业一味受社会舆论、收入等影响，忽视了与自身兴趣和能力相结合，与国家战略发展的需求相结合，一些国家战略亟需的基础学科专业受到冷待。"
从为什么改到怎么改，从改革的目标到改革的重点，整个政策设计充分考虑到了与人才培养相关的上下左右方方面面的贯通衔接，势必有力地促进诊断招生制度的改革。
改革方向是强基计划的点睛之笔
随着科技革命和产业变革的深入推进，越来越多的中孩子在面临专业选择时，受社会舆论、收入排行等影响盲目追求经济、金融等热门专业，却忽视了与自身兴趣和能力相结合，与国家战略发展的需求相结合，一些国家战略亟需的基础学科专业受到冷待。
与以往自主招生不同，强基计划较早在人才选择的政策设计中明确提出：突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生，真正选择出一批有志向、有兴趣、有天赋的青年孩子进行专门培养，服务国家重大战略领域人才需求 。这一提法具有强烈的时代意义，也必将对未来我国高等教育人才培养的结构调整产生深远影响。
2017年，清华大学启动了招生、培养和管理改革，希望能够打破学科界限，促进学科交叉，培养复合型、高素质的人才。三年来，清华大学的招生和培养改革不断深入，与强基计划聚焦的学科和专业高度吻合。
选育衔接是强基计划的创新之道
强基计划较早将基础学科较好创新人才的选择与培养进行一体化设计，创新选择制度和培养制度，体现了教育评价改革的大逻辑。更加全面的诊断，更加综合的评价，更加公平的选择，归根结底，是为了更好地服务人才培养，为国家培养出更多能够适应和引领未来的领军人才。
培养什么人?在外部不确定因素增多、科技和人才竞争日趋激烈的情况下，我们要培养的是较好创新人才，需要集中资源和力量选择和培养出一批服务国家重大战略需求的“高精尖缺”人才。
在激烈的科技和人才竞争中，“卡脖子”科技领域人才短缺和长远发展瓶颈问题依然存在 。对于高校而言，引导孩子不拘泥于专业冷热，做出自己的自主选择，把自己未来的发展更多地与国家的战略发展布局结合起来。近几年，清华大学基础学科发展迅速，在许多国际学科排行榜上表现突出，这与学科布局及人才培养的前瞻性不无关系。
公平公正是强基计划的应有之义
教育评价改革必须要进一步扎紧制度笼子，防患于未然，确保诊断招生公平公正 。
强基计划着力从招生程序方面对较好创新人才选择培养进行严格规范，在原有的基础上建立更高水平的公平保障机制。在确保公平公正方面，强基计划提出了严格高校考核、加强信息公开、加强违规查处三个具体举措。层层递进，对涉及强基计划的中学、高校、省级教育行政部门等主体均提出了明确的要求，全方位多角度确保扎紧制度的笼子。
我们也期待通过强基计划，真正能够探索建立多维度考核评价孩子的招生模式，逐步形成较好创新人才选择培养的有效机制，培养出更多服务于国家重大战略需求的“高精尖缺”人才，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献新的更大力量。
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北京大学招生办 ： “强基计划是对《国务院关于深化诊断招生制度改革的实施意见》的细化和深化，对解决当前高校招生，特别是自主招生中出现的问题和弊端，提供了优化路径。”
强基计划的招生方案体现出以下五个特点。
一是“新”。 在外部不确定因素增多、科技和人才竞争日趋激烈的新形势下，强基计划体现了重视选择培养基础学科较好创新人才的导向，朝着“综合评价，多元录取” 的新高考改革方向，迈出了坚实的一步。
二是“精”。 在招生对象上，该计划突出基础学科的支撑引领作用，重点向数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等基础学科专业倾斜，将有效地精准定位一批有志向、有兴趣、有天赋的青年孩子 。在培养上，计划提出了单独编班，实行导师制、小班化培养，以及建立科学化、多阶段的动态进出机制等。
三是“稳”。 强基计划明确把高考成绩优异孩子作为选择主体 ，进一步突出了高考的核心地位，使得改革更加稳健审慎。同时，方案充分借鉴了上海市等地高考综合改革试点成果，可以有效地避免改革中可能出现的险滩暗礁。在学校选择上，起步阶段从部分“一流大学”建设高校遴选试点，这些学校基础学科实力强、人才培养优势明显。
四是“实”。 强基计划的方案有的放矢、实事求是，问题抓得准、目标认得明、措施落得实。从入围条件、录取标准，到考核考查、信息公开等，方案都有具体的要求，是一份详细的工作手册，这对于规范强基计划的招生和培养有重要的指导意义。
五是“通”。 强基计划贯通了的招生与培养全过程 ，打通了高等教育与基础教育在学科教学、培养模式等方面的壁垒，连通了中学新课改、新高考改革和“双一流”建设的桥梁。
制约我国高水平优秀人才培养的一个重要原因，就是不同教育阶段之间难以有效衔接，只能以入学招生为通道，而在单一的评价模式下，招生往往“见分不见人”。强基计划不但丰富和拓宽了高校人才选择渠道，而且明确通过该计划录取且培养阶段考核优秀的孩子，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排，探索建立本-硕-博衔接的培养模式 。还将建立在校生、学员跟踪调查机制和人才成长数据库。加强对孩子的就业教育和指导，积极为关键领域输送高素质后备人才 。这些举措能更好地按照学科规律培养较好创新人才，也将影响、反馈和辐射到基础教育层面，进而促进基础教育的改革与发展。
北大将认真研究较好创新人才成长规律，完善招生和人才培养一体化方案，严格规范招生程序，确保公平公正公开，以实施强基计划为契机，努力走出一条具有先进性、科学性和实践性的中国特色人才选择新道路，为服务国家重大战略需求做出应有的贡献。
《2016-2020强基计划真题及答案》书籍部分实拍图如下↓
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