北京期末初中数学规律探索-图形变化类

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北京期末初中数学规律探索-图形变化类！数学中有趣的题目有很多，每一道题目都是值得你们思考和学习的，特别是你们没有掌握的难题，这些难题如果以后出现在诊断中，对你们应该会造成不小的威胁吧，同学们可要上心。下面，小编为大家带来北京期末初中数学规律探索-图形变化类。

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主要是指认真阅读数学课本。把课本当成加油站。一般地。阅读可以分以下三个层次：

1。课前预习阅读。预习课文时。要准备一张纸、一支笔。将课本中的关键词语、产生 的疑问和需要思考的问题随手记下。对定义、公理、公式、法则等。可以在纸上进行简单的 复述。推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做。不但有助于理解课文。还能帮 助我们在课堂上集中精力听讲。有重点地听讲。

2。课堂阅读。预习时。只对所要学的教材内容有一个大概的了解。不一定都已深透理 解和消化吸收。 因此有必要对预习时所做的标记和批注。 结合老师的讲授。 进一步阅读课文。 从而掌握重点、关键。解决预习中的疑难问题。

3。功课复习阅读。功课复习是课堂学习的延伸。既可解决在预习和课堂中仍然没有解 决的问题。又能使知识系统化。加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节功课。必须 先阅读课本。 然后再做功课; 一个单元后。应全面阅读课本。 对本单元的内容前后联系起来。 进行综合概括。写出知识小结。进行查缺补漏。

 

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