北京期末初中几何旋转图形的性质

2021-01-07 23:59:26 来源：佚名

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北京期末初中几何旋转图形的性质！我们不难看到这样一些现象，很多先进优秀的孩子，他们学习其实很轻松，很多时候，他们不能认真完成功课，但是，却成绩非常优秀。因为他们懂得如何学习，效率。下面，小编为大家带来北京期末初中几何旋转图形的性质。

矩形纸片ABCD中，点E是AD的中点，且AE=1，BE的垂直平分线MN恰好过点C.则矩形的一边AB的长度为()

A.1B.C.D.2

考点：勾股定理；线段垂直平分线的性质；矩形的性质

分析：本题要依靠辅助线的帮助，连接CE，首先利用线段垂直平分线的性质证明BC=EC.求出EC后根据勾股定理即可求解.

解答：解：如图，连接EC.

∵FC垂直平分BE，

∴BC=EC(线段垂直平分线的性质)

又∵点E是AD的中点，AE=1，AD=BC，

故EC=2

利用勾股定理可得AB=CD=.

故选：C.

点评：本题考查的是勾股定理、线段垂直平分线的性质以及矩形的性质，本题的关键是要画出辅助线，证明BC=EC后易求解.本题难度中等.

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缺乏意志力

对于初中孩子来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

有一部分孩子较聪明，之前学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。但到了初二就完全不同了，初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。这时，不努力是少有学不好的。

由于孩子刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。

又由于学习的长期性，需要孩子坚持不懈地学习，但部分孩子缺乏起码的意志和毅力，怕吃苦受累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。

应对策略：

(1)、要正确认识“会玩才会学习”“快乐学习”。“会学习才会玩”，“学习快乐”。其实，只有会学习的孩子才会有真正的、长久的快乐。

(2)、不要迷信天才，要相信勤奋。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。

高水平重复是高手，低水平重复是无脑。如果一道题目，你不太熟悉，那么就需要不断重复，直到非常熟悉。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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