北京中考英语听说备考计划表

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北京中考英语听说准备计划表！同学们，每周要进行听力训练和口语训练。其中，听力训练较好每周练2套，听不出或听不懂的地方反复听，重在提高思维的集中能力、迅速捕捉信息的能力、逻辑分析能力。口语训练则是跟录音训练单词准确发音，平时多用口语和同学或老师交流，尝试复述课文。下面，小编为大家带来北京中考英语听说准备计划表。

北京中考英语听说准备计划表　　

　　如何提高英语口语水平?

　　其实英语朗读也是有技巧的，一味的朗读，没有要求的朗读等等，这些都是徒劳的。那么怎样朗读才有效果呢?

　　其实，英语朗读要读的准，学得快，更重要的是要学会模仿，模仿外国人的口音，朗读等等方式。

　　1. 句子的模仿。先一句话一句话模仿，把每一个句子的语音语调模仿到位，不要着急去模仿整段甚至整篇文章，可能直接模仿整篇文章的自我成就感比较大，但这样做很难关注到每个句子的细节，所以还是踏踏实实先把每个句子模仿好。

　　2. 段落的模仿。把单个句子模仿好之后，就可以把一段话连起来了，模仿时要特别注意句子与句子之间的衔接。

　　以上两个步骤将比较枯燥的模仿过程拆分开来，这样便可以各个击破、重点突出，如果不分青红皂白一上来就模仿，眉毛胡子一把抓，结果只能是事倍功半，费力不讨好。

　　【勤朗读，练记忆】

　　许多以英语为母语的人很难理解中国人学英语时为什么要做大量的朗读训练。从发音原理来讲，英语和汉语的音节组合方式大不相同，发音方式也有很大区别。中国人的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式。大量的朗读训练实际上是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。

　　光是大量朗读是不够的，还需要训练记忆。在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料，经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了，不需要再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。

　　【找差距，再努力】

　　一边大声朗读，一边回忆录音上的声音。如果觉得自己的朗读和录音的确有差距，没有读出录音上的那种味道，就要返回去再听听录音材料，找其中的原因，做对比研究，看哪些地方不太像，再按先进步的方法标记一次。

　　【再模仿，到满意】

　　返回去听录音材料找到差距后，就要努力再进行模仿，这样循环往复一直到满意为止。

　　语音语调对于英语学习者来说是个门面，常常会在一些场合引导别人对学习者的英语水平进行评判，所以很多人都想拥有一口漂亮的语音语调，真正要达到这个愿望，非得下一番苦功夫。

　　以上通过模仿进行学习英语口语，这样不但可以进一步把自己有误的口音调整过来，而且能够更快的进入学习英语口语的环境中，提高自己的口感环境，对于学习英语有很大的帮助。

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　　口语答题时常见问题解答

　　在中考英语听说机考中，有3个环节需要进行口语回答，分别是在作答听后回答题、听后转述题以及朗读短文题的时候。那么在进行口语回答时会遇到哪些问题呢?北京中考在线为大家收集了以下5个常见问题，并做出了回答，希望大家在了解过后都能取得一个好成绩。

　　1、口语时，如何判断耳麦设备是否正常?

　　答：根部波形判断，正常发声时有明显波形，不发声时没有波形。

　　2、口语诊断时抢答了，会影响成绩吗?如何避免抢答?

　　答：当然影响成绩。一定要听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，再开始答题。

　　3、在回答听力、口语题目过程中可以修改答案吗?

　　答：听力题中，孩子既可以在该题目出现的这个页面时间内修改，也可以在所有听力题结束后的1分钟修改时间内修改。口语题目中，孩子可以即时修改自己的错误。但口语诊断期间，不能再去修改听力答案。

　　4、在回答口语题目时，答得过快或稍慢对诊断成绩有影响吗?

　　答：不建议考生回答太快。其一，语速太快可能会导致考生比较紧张，口误现象增多;其二，语速过快反而导致电脑评分系统难以捕捉朗读的韵律性和节奏感，影响判优异;其三，考生有足够的时间完成做答，没有必要过快完成解答。根据近几年的大数据分析，考生语速控制在每分钟110-130字之间是较好效果。

　　5、如果考生在朗读中偶尔重读几个词，是否影响成绩?

　　答：如果偶尔为之，则不影响。如果频率过高，则会影响流利性得分。

北京中考英语听说准备计划表就给大家分享到这里，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初三中考复习资料合集》。

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