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北京考生看过来,高中期中诊断后的反思!每当期中诊断过后,孩子中总会出现松散的现象。通过班会课,教育孩子期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在以后的学习中再创佳绩。下面小编就给大家带来北京考生看过来,高中期中诊断后的反思,希望对大家有所帮助哦!
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紧张的期中诊断已经过去了,经过老师们辛苦的努力,第二天各科成绩相继出来了,还是有人欢喜有人愁。
返校后,我经过对成绩的认真分析,精心准备了诊断总结,在段里的统一要求下,我们十四班召开了期中诊断总结班会。班会共分三个部分:
先进部分:表扬。对成绩经过认真分析,我从以下几个方面对期中表现优秀的同学给予相应的表扬:
1、学习标兵(14人),指这次期中诊断总成绩进入学校前160名的同学,他们分别是:贺晓岚、张泽坤、陈明月、梁晨曦、张希平、闵思同、张梦强、杨硕、朱晓坤、赵文博、陈聪、孙晗瑜、陈亚凯、李玮辰
2、进步之星(19人),指这次期中诊断中进步较大的同学,他们分别是:
陈亚凯进步22名、孔灿灿进步18名、孙晗瑜进步15名、王柳洁进步10名、王童童进步10名、杨硕进步10名、黄耀华进步9名、张晨晨进步9名、金兰茹进步7名、聂晓冬进步7名、王正进步7名、张泽坤进步7名、闵思同进步6名、王昊天进步6名、赵文博进步6名、郝子榕进步5名、莫雨菡进步5名、杨思宇进步5名、张乐进步5名。
3、单科优秀学生(每科取前10名),分别是:
语文:贺晓岚、张梦强、赵馨悦、梁晨曦、刘铭、李毅楠、聂晓冬、朱晓坤、孔灿灿、金兰茹
数学:李玮辰、赵文博、刘松仰、孔灿灿、高欣宇、闵思同、贺晓岚、张希平、朱晓坤、杨硕
英语:贺晓岚、张泽坤、陈明月、闵思同、崔茹月、张希平、朱晓坤、孙晗瑜、李玮辰、张诗涵、赵馨悦
物理:贺晓岚、陈明月、张泽坤、闵思同、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松仰、孙晗瑜
4、优秀合作小组:
语文:先进小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)
数学:第三小组(张泽坤、陈亚凯、缪佳乐、刘丁鸣、崔茹月、杨硕、张乐)
英语:先进小组(闵思同、孙晗瑜、朱晓坤、陈明月、康笑娅、张诗涵、王子俊)
物理:第七小组(刘铭、陈聪、刘畅、李想、李挪娅、吴巧清、朱浩)
之所以从这么多方面进行表扬,就是想让每一个有进步的孩子都能得到表彰,使表彰面扩大,从而培养每一个孩子的成功感,让孩子们觉得只要努力了,就会有进步,只要有进步,就能被老师发现。
班会的第二部分是经验介绍,本次诊断我们年级段的先进名恰好在我们班,这是一位很努力、很踏实的女孩子,我就借这次的契机,让这位孩子在全班介绍她的学习方法,从而让其它的孩子从中汲取好的学习方法。这位孩子面对全班同学讲解了她的学习的方法,从学习的态度到学习的目标,从学习的勤奋到学习的恒心。
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主 题:期中诊断总结
活动目的(教育、培养的效果及目标):期中诊断结束了,老师、孩子需要对前阶段的学习、生活进行总结、反思。因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确的要求。
活动主要准备、过程及效果:
1、准备:
(1)诊断成绩单,任课老师的反馈意见。
(2)王金战老师的数学学习材料。
(3)苗*、张*、吴*、费*同学的发言材料。
2、过程:
(1)班主任通报诊断成绩单,任课老师的反馈意见。
(2)下发王金战老师的数学学习材料,自己阅读。
(3)苗*、张*、吴*、费*同学各自发言。
(4)班主任总结谈感想。
3、 效果:达到了预期的效果。很多孩子通过与别人的交流感悟很多。
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