北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
江苏科技大学高考在京录取分数线！阅读习惯、敏捷的思维习惯、规范的做题习惯和健康的作息习惯，都是平时有助于成绩的习惯，坏习惯一旦发现及时改正。下面是小编今天给大家带来的江苏科技大学高考在京录取分数线！考生们快来关注！
想了解更多江苏科技大学高考在京录取分数线
请拨打400-810-2620咨询
点击链接》》https://jinshuju.net/f/jYlfwO
学而思学业规划咨询电话 4000-121-121
高三孩子怎样提高学习效率
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l.时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于功课都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地巩固自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的孩子都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个孩子毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位孩子的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
部分资料截图如下:
点击链接领取完整版》》https://jinshuju.net/f/jYlfwO
以上就是小编为大家整理的江苏科技大学高考在京录取分数线的相关内容，一模诊断结束后，大家的学习会越来越紧张，如果您在学习的过程中如有疑问或者想要其它更多的学习资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
有专业的老师为大家提供帮助！
想了解更多江苏科技大学高考在京录取分数线
请拨打400-810-2620咨询
相关推荐：
文章来源于网络整理，如有侵权，请联系删除，邮箱fanpeipei@100tal.com
相关文章推荐