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高三月考生物试题分析,北京生物月考复习必备!研究生物月考的试题,就是分析功课中的典型例题、小知识点以及穿插其中的一些做题方法和技巧。下面小编就给大家带来高三月考生物试题分析,北京生物月考复习必备,希望对大家有所帮助哦!
例题分析
8.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到 40g,其增加的质量来自于(A)
A.水、矿质元素和空气
B.光、矿质元素和水
C.水、矿质元素和土壤
D.光、矿质元素和空气
这一题考查基因之间的位置关系,由紫长:紫圆:红长:红圆=12:1:1:12可知P与L基因不可发生自由组合,由比例较大的基因型为 PPLL 和 ppll 可知P与L连锁,p与l连锁,形成新的基因型是由于发生了交叉互换。
遗传题的解题关键在于确定各个表现型的种类及比例,需要一定的估算能力及对 3:1和 9:3:3:1及其变式的敏感性,若不属于这两种类型,比例差别极大,则可能为基因连锁。
20.下列实验操作可达到预期目的的是(A)
A.用黒藻叶片进行植物细胞质壁分离实验,不必染色也可观察观察到实验现象
B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀
C.洋葱根尖分生区细胞直接用龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体
D.用新鲜黒藻小叶装片,对叶绿体进行形态观察和计数
D项,由于细胞中叶绿体数量多,重叠并处于流动状态,所以不便于计数。
同学们做题时可能会在A和D选项之间纠结,这种小小超出基础知识范围的题(如果老师没有讲过),推荐选择自己较确定正确或者错误的答案,避免在模糊的选项上浪费大量时间,当然可以现场推断出计数操作的不合理性是best choice。
21.实验题
first step是摸清实验题的思路,读题时找到自变量因变量和它们之间的逻辑关系,边读题边做记号的小可爱们一定要记得做题时回看自己的记号,题目很长时更要反复确认。
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24.遗传题
第(3)问的回答是典型的原因分析,关键词“交叉互换”很容易想到,但常常get不到全部的得分点,因为回答不完整。一般答题层次是基因→染色体→配子→合子→植株
Knowledge points:
1、基因重组:a.非同源染色体上的非等位基因自由组合 b.非姐妹染色单体发生交叉互换 c.基因工程
2、mRNA上除了反密码子还有其他碱基,可通过碱基互补配对形成碱基对,可以存在氢键
3、细胞质基质属于结构!不属于细胞器!
4、精细胞不等于精子
答题tips:
1、读题读完整,一个字都不要漏!!!eg:“分别”“两种”“成分or结构or细胞器”
2、答题答完整!!!eg:“去雄”应为“母本去雄”(操作对象和操作都要写);“复制”和“平均分配”(课本原话)
3、不要因为只有一个空就只填一个答案(当然这不是指可以填两个让老师挑对的那个改)
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