
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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词汇
NMET考查的词汇都是课本中的常见词,掌握这些词的难点不是识记其拼写,而是领会其确切含义,把握其固定搭配,弄通一词多性及一词多义。为达到上述目的,在复习中可采用下列方法:
1、利用一些典型例句,典型词汇,对其进行分析、归纳,从而达到培养逆向思维,提高诊断能力。
2、编成顺口溜,读起来朗朗上口,久而不忘。如:对于哪些动词后面的从句要用含蓄的虚拟语气,只要 记住:一坚持,二命令,三建议,四要求。insist,order,command,advise,suggest,propose,request,requir e,demand,ask.就可掌握了十个词。再补上:be determined that,urge that,it’s decidedthat,hold the v iew that.中学阶段的此类动词就基本掌握了。
e.g.1.I suggest that we(should) hold a meeting tonight.
2.He ordered that all(should)take part in the work.
3.They insisted that we(should)begin the work at once.(SB Ⅱ,P.114)
对许多枯燥的识记材料,我们要善于从中找出内在的联系,利用找同义词,反义词,借助构词法或编成有意义的句子或顺口溜,可大大降低识记的难度。
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