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高二期中历史试卷答案,北京历史备考必看

2020-08-21 17:52:47 来源:佚名
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  一、单项选择题。(每小题2分,共计70分。)

  1.古代有位思想家提出“饥吃饭倦眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙。”这位思想家是

  A.老子B.李贽C.朱熹D.王阳明

  2.1941年12月,日本偷袭珍珠港,罗斯福总统要求国会批准对日宣战,当时联邦参议院82票对0票通过,众议院388票对l票通过。为保护投反对票的那个女议员的人身安全,国会专门派人派车,护送她上班、回家。她在1973年去世,国会大厦前竖立起她的雕像。与此较为接近的启蒙思想家的观点是

  A.伏尔泰:我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利

  B.孟德斯鸠:自由是做法律所许可的一切事情的权利

  C.卢梭:人是生而自由的,但却无所不在枷锁之中

  D.康德:良心是一种根据道德准则判断自己的本能

  3.某校孩子在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时,制作了下表,其中论证较为严谨的是

  4.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以

  A.研究天人关系为核心内容B.关心社会进步为前提

  C.认识自然发展规律为导向D.*道德为核心内容

  5.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

  B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

  C.吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化

  D.巩固了儒家的纲常*道德并借此维护封建*统治

  6.明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是:①反传统反教条②反封建*③具有一定的民主色彩④反映商品经济发展的时代要求

  A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

  7.顾炎武说:“保国者,其君其臣,肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于

  A.动摇了宋明理学的统治地位B.激发了中华民族的社会责任感

  C.促进了资本主义萌芽的发展D.推动了民主革命思想的形成

  8.与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化。主要体现在

  A.人是认识客观事物的主体

  B.人对客观世界的认识自感觉,没有感觉就没有认知

  C.知识即美德,道德和知识合二为一

  D.人都可以根据自己的标准判断是非

  9.从下列图片可以看出,古希腊先哲的精神本质是

  A、探索自然B、人文主义C、探索社会D、个人主义

  10.“要触犯当时的社会制度,就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此,西欧掀起了

  A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.工人运动

  11.马丁•路德主张每个*教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是

  A.将人们从宗教迷信中解放出B.从神学的角度论证了人的自由和独立性

  C.动摇了上帝在人们心中的地位D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等

 

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  13.17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是

  A.倡导理性主义,批判愚昧和迷信B.反对君主*制度,主张人民为主

  C.主张法律面前人人平等D.变革政治制度,实行君主立宪

  14.如图是《中国的世界纪录》中关于中国古代科技成果的统计数据图,出现图示情况的根本原因是

  A.自然经济占统治地位B.儒家民本思想的影响

  C.传统手工业高度发达D.重农抑商政策的推行

  15.四大发明是中国古代科技的里程碑,也使中国成为四大文明古国之一。四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志,是因为四大发明

  A.是西方早期资产阶级反封建的有力武器

  B.在推动人类进步的过程中作用巨大

  C.发明的过程比较艰难D.西方的时间较长,足以令中华民族骄傲至今

  16.对于一个生活在明朝时的人,下列说法有可能发生的是:①喜欢画年画

  ②读了许多带插图的小说③喜欢听京剧④在科举诊断中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首

  A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

  17.清代有学者说“古有儒、释、道三教,自明以,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明

  A.市民阶层扩大推动世俗文化发展B.小说的兴起冲击了封建等级观念

  C.小说成为一种新的宗教传播载体D.世俗文化整合了社会的价值观念

  18.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了

  A.自然经济缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣

  C.中央集权不断加强D.儒家地位逐步提高

  19.邓小平在一次参观文物展览时,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了”。这幅名画指的是

  A.《夫妇宴饮图》B.《洛神赋图》C.《步辇图》D.《清明上河图》

  20.历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同之处是

  A.彻底摧毁了天主教的精神枷锁B.促进人类自立、自主意识的形成

  C.使宗教宽容主张被人们广泛接受D.使西方资产阶级代议制逐步建立

  21.19世纪末和20世纪初,科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是

  A.经典力学B.生物进化论C.相对论和量子理论D.电力的发明

  22.“对于测量者说,空间和时间都是相对的……表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。一个清楚明白的宇宙已经消失,代之而的是一个全新的宇宙。”这一理论

  A.为蒸汽机的改良提供理论基础B.有力推动达尔文进化论的提出

  C.极大地加速电影与电视的发明D.弥补牛顿经典力学体系的不足

  23.物理学家杨振宁说:“如果一定要举出某个人、某一天作为近代科学诞生的标志,我选牛顿的《自然哲学的数学原理》在1687年出版的那一天。”杨振宁的观点较有可能是基于该著作

  A.将力学研究延伸到其他领域B.完成了力学理论体系化建设

  C.突破了近代物理学理论框架D.使实验成为科学研究的方法

  24.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回了。”这主要是由于

  A.马丁•路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”

  B.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚

  C.达尔文发表《物种起》,否定生物“神创说”

  D.爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架

  25.19世纪60年代到20世纪初,从纽约运往英国的小麦或从孟买运往英国的棉花等主要商品的运价降低了三分之二左右。造成这种现象的主要原因是

  A.全球化进程刚刚起步B.英国殖民掠夺的加剧

  C.工业革命带动交通运输业的发展D.资产阶级革命的影响

  26.一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现,这些国家近几十年出现了一些共同的变化:农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起……管理专业和技术性的工作快速发展。上述变化出现的根本原因是

  A.互联网进入人们的生活B.现代信息技术的发展

  C.城市化历史进程加快D.政府加强经济的干预

  27.1895年中国有三个人各自作出自己一生较重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业,而其优选目标都是救国,可以称之为殊途同归”。以下对这段材料解读不正确的是

  A.甲午战争是中国近代历史的关节点B.折射出全体国人要求变革的社会思潮

  C.救国是当时多个新兴力量的共识D.反映了中国追求近代化途径的多样性

  28.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动是1919年以前我国近代化在经济、政治、思想文化等方面的艰难探索活动。纵观这些探索活动,中国近代化过程的实质是向西方学习的过程,就学习内容而言,主要经历了以下变化

  A、由学习西方政治—学习西方器物(科技)—学习西方思想文化

  B、由学习西方思想文化—学习西方政治—学习西方器物(科技)

  C、由学习西方器物(科技)—学习西方政治—学习西方思想文化

  D、由学习西方器物(科技)—学习西方思想文化—学习西方政治

  29.魏的《海国图志》说:“机房织造不用手足,其机动以火烟,可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。……其广推贸易之法,有火轮船航河驶海,不待风水。用火车往,一时可行百有八十里。”这表明《海国图志》

  A.推动了中国近代民主思想的传播B.促进了中国近代民族工业的诞生

  C.改变了中国闭关锁国的社会现状D.有利于打破闭塞自大的思想藩篱

  30.中国近代维新派代表谭嗣同的《仁学》一书引用的法国大革命时期传诵的名言:“誓杀天下君主,使流血满地球,以泄万民之恨。”可见

  A.该书作者系“开眼看世界”之人B.该书思想与维新思想相对立

  C.该书发出了当时中国社会变革的音D.该书代表了新文化运动的方向

  31.“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。”这种思想兴起的大背景是:

  A.先进次鸦片战争中国战败B.第二次鸦片战争中国战败

  C.列强掀起瓜分中国的狂潮D.中国民族资本主义的产生和发展

  32.由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是:①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方学习的代表人物有林则徐、魏等人③向西方学习的主要内容是西方的军事与科技④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题

  A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③

  33.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

  A.反抗封建*与建立君主立宪的统一

  B.批判传统与全面引进西方文化的统一

  C.发展资本主义与建立民主共和的统一

  D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

  34.傅斯年评价某时期的思想时说:“中国人的思想到了这时期,已经把‘孔子及真理’信条摇动了,已经临于绝境,必须有急转直下的趋向了。”“这时期”指

  A.维新变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动

  35.历史学家陈旭麓说:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年,中华民族的先进次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方;第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是

  A.只引进西方技术不能使中国实现富强

  B.要用暴力革命方式*清朝封建统治

  C.要从根本上动摇儒家思想的统治地位

  D.要把马克思主义与中国的国情相结合

 

 

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