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课文中的文言文
文言文的考察一般会比较细,除了上面说到的文学常识,还可能考察到实词、虚词、通假字这些,所以复习要更为细致。
文学常识:作家名、字、号、别号,所在朝代及生平、风格,作品集及代表作品,都应一一落实,这些是出题频率特别高的一类题。
每篇文言文课本都要完全过关,这个完全过关包括了实词、虚词、通假字的古汉语知识,还有一些注释里面给出的内容,也不要放过。如果老师在课堂上总结了此类知识,便是复习的重点。如果老师没有进行总结,那么重点把课本的注释弄熟,基本上出题都是那些范围。
在期末诊断的文言文阅读之中,有可能选一篇课内文章,因此对课文的分析理解也必须认真复习。
背诵篇目也要做到每个字都不写错,并灵活用于作文之中。
除了课堂笔记之外,平时单元测验、月考的试题,当然还有你们的期中诊断试题也属于复习范围,重点复习自己曾经做错的题目,以及老师评讲试题时的拓展知识。
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