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2020-2021年北京大兴高一上学期期中地理试卷及答案

2020-08-15 23:54:11 来源:佚名
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  (1)理解记忆:对基础知识的掌握其核心是对知识的理解和记忆。可以采用查图、填绘地图记忆、模糊记忆、特征记忆、味记忆、比较记忆等多种行之有效的方法。高考诊断说明对记忆层次的基本要求不仅包括“知道→记住→想起来(再认、再现)”,而且包括“观察、描述现象,了解规律”。描述是指对“记住了”的地理现象用文字做出准确、完整的再现和表达。描述能力除静态描述外,还应注重动态描述和综合描述能力的培养。

  (2)分类归纳:对地理基础知识进行分类和归纳整理,是全面掌握地理基础知识的一种有效学习方法。

  不断对知识进行重新归纳和整合,可以使同学们从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系,加深对相关知识的理解和把握,有助于提高知识迁移和知识综合运用的能力。

  要特别注重:①对地理概念的区分和相互联系的归纳和总结;②对地理规律和原理的归纳和整理。

  (3)巩固落实:基础知识的巩固落实是提高知识应用能力的重要途径。

  高诊断题不是对教材中地理知识的简单复述或再现,而是重点检查考生理解地理基本规律和原理之后,分析、说明或者解决实际问题的能力。因此,掌握地理基础知识和地理规律,较终目的是要学会运用书本知识的原理和规律,解决现实生活中的问题。

  高诊断题是考察孩子地理知识与能力的主要方式,在对课本知识理解和熟悉的基础之上,进行适量的题目训练可以达到知识巩固落实的目的,也是提高知识应用能力的重要途径。

 

 

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