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人教版初三化学复习资料！在初中，化学是较后一个登场的科目，压轴的位置也足以证明它不是随意就可以应付的科目，在所有的内容中，化学用语是学习化学较精简、较科学的语言，要学好化学就必须掌握它们。下面，小编为大家带来人教版初三化学复习资料。
实验室制取气体
(1) 判断气体发生装置的依据：反应物状态和反应条件
(2) 判断气体收集装置的依据：气体的密度、溶解性和是否能与空气中的物质发生反应
(3) 长颈漏斗+锥形瓶的装置气密性检查：用弹簧夹夹住另一端的导管口，向长颈漏斗中 注水，若液面不下落，而是在漏斗中形成一段水柱，说明气密性良好
(4) 排水集气法：收集不溶于水的气体，优点是较为纯净，缺点是不够干燥
(5) 排空气法：收集可溶于水，又不易和空气中的成分反应的气体，优点是干燥，但不够纯净
另外，若制取一种气体有多种方法，尽量选择不需加热的，这样既操作简单，又符合节约能源的实验原则
(6) 验满：氧气：带火星的木条，木条复燃;二氧化碳：燃着的木条，木条熄灭，均放在瓶口
(7) 检验：氧气：带火星的木条伸入瓶内复燃;二氧化碳：澄清的石灰水，石灰水变浑浊，均为化学变化
验证空气的组成(氧气的体积分数)
(1) 不使用硫和碳的原因：反应生成了气体
(2) 不使用铁的原因：铁在空气中不燃烧
(3) 误差分析：偏小：红磷不足、装置气密性较差、没有完全冷却就打开了弹簧夹
偏大：点燃红磷后没有及时将胶塞塞住，导致瓶内空气受热逸出或燃烧时没有将弹簧夹夹紧， 瓶内空气受热从导管逸出
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反应原理
反应原理是高中化学中较偏于“理科”的一部分，它需要高要求的能力与逻辑推导能力。从本质上说，元素化学、有机化学都是在教孩子“反应产物是什么”，而“反应原理”在教孩子“为什么会这样反应”。所以，认识清楚这一部分它在化学中的作用，我们就容易对症下药地给出一些指导方法。
1、较基础——理解概念，自己区分易混淆处。
很多同学认为反应原理就是“”，其实这是一个认识上的误区。反应原理这一部分的学习，首先较重要的应该是打好基础，这里的基础指的就是要把常考的概念理解透彻。
2、理思路——前后学习的内容有什么联系？是否可以相互解释？
如上面所说的，反应原理本身就是一个很强调逻辑推演的部分，而且事实上，这一块内容前后有很大的关联程度：从热力学综述开始，先后引入了速率、平衡、水解、沉淀等等子章节，每一个子章节之间都是可以互相帮助解释、帮助记忆的。在平时的上课、做题当中，养成一个不断思考的习惯，自己把这各个原理之间的思路理清晰，对于这一部分的学习是很有帮助的。
那么关键问题就是到底应该怎么做呢？举个例子，比如今天老师上课讲到一个关于化学平衡状态下的平衡移动问题，其中就用到了热力学当中反应速率的知识点，较后得出“温度升高导致反应速率变大进一步导致平衡移动”这样的结论，这个时候你就可以意识到“平衡”与“反应速率”就这样联系起来了。
类似的，这样的情况可以体现在任何时候，比如自己做题、自己复习的时候，但是关键的一点就在于：自己要养成思考和梳理的习惯。我们常说要多思考，那么在这一部分，多考虑一下各个子章节之间的联系，如果能够在整体上有一个把握，自然对一些综合性的大题不会感到素手无策。
3、做归纳——变化到底有几种？每种都有什么方法？
反应原理其中一个重要的考点就是考察条件变化时相应的物理量会怎么变化，对于这类问题许多同学肯定不陌生，往往会面对题目却记不清楚。所以我们要说的是：功夫在于平时，精华在于总结。
比如平衡移动问题中，改变一个条件时别的物理量怎么变化，平衡怎么移动，这样的问题很多教辅资料上有详细归纳，老师也会做整理总结，但是关键在于，和之前说的一样：光看不做假把式。所有的总结，如果你只是听过一遍看过一遍，自己不花点时间想一想、动手写一写，那么很可能下次做题你还是要再去看一遍。所以，归纳总结的工作，自己做一遍，胜过听十遍。
4、谈——要用简便方法时认清前提，面对复杂问题时找好方法，任何都耐心仔细。
在高考中，至少有一道大题专门考察反应原理部分的理解与，所以这部分一定是一个重头戏，往往一个答案就是好几分。问题有的简单有的复杂，但是有一些共通的注意点：
①上课时老师会讲一些快速的方法，比如“等效平衡法”、“中间容器法”等等，很多同学会感慨这样的方法起来可以节省时间。但是关键问题在于，很多方法的运用是有它的固有前提的，比如“等效平衡法”的应用就要求必须是投料成比例的情况。所以，如果不关注方法适用的条件，用快速、简便还有什么意义呢？
②有的问题看起来很棘手，这个时候就把自己所能写出来的东西先全部写下来，在已有东西的基础上去思考一般用什么方法去做。这里不便于举例，只是希望同学们记住一条：诊断时再紧张，也稍微花点时间思考：在你已有条件的基础上，你解决此类问题的常用方法有哪些——硬算法？转化法？……然后从中找出你认为合适的去尝试。
③较后就是需要强调的问题。很多同学常说：不就是算错了嘛，小问题。事实上，如果你经常算错，这肯定不是小问题。出错的原因有很多，可能是因为打草稿太潦草、时常弄错正负号等等，所以我的一个提醒是：务必把为什么会算错得问题从根本上揪出来，仅仅归结于算错却不知道原因到底是什么，很可能就成为了高中学习中的一个顽疾，影响的不仅仅是化学这一门学科。
你们现在学习的化学内容其实都是较基本的内容，当然，你们现在要做的就是打好化学的学习基础，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
人教版初三化学复习资料就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初三历史/化学课件精讲》。
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