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北京高一分班考怎么算分？我们要怎么进行准备！高一分班考到底有哪些用处？我们要如何进行准备呢？快来一起看看吧~~下面小编就给大家带来北京高一分班考怎么算分？我们要怎么进行准备！希望对大家有所帮助哦！
分班诊断的真实目的
学校举办分班诊断较核心的目的有两个：分班+选科。
先说先进个，相信大家都懂，分班诊断么，可不就是为了分班么，分实验班和普通班，事实确实也是如此。但是否能进实验班，分班诊断只占其中的一部分，另一部分要看中考成绩以及签约生的数量。比如不少学校的先进实验班其实早已经满员了，想通过分班诊断其实是很难进入的。因为先进实验班往往在录取前就已经基本全部确定了，主要通过本校直升以及优先签约。但小编也并不是说一点机会都没有，只要足够优秀，一切皆有可能。另外，除了先进实验班还有第二，第三实验班...有的学校还会分理科实验班，人文实验班之类的班型，因此，通过分班诊断进入实验班还是有不少机会的。
其次，分班诊断也是为了选科摸底做准备。北京新高考实行的是3+3选科制，所以孩子们各科的真实水平如何，选考人数如何，是学校需要优先了解。在后期的选科上也可以优先做准备。例如清华附中今年的新生入学通知中就明确提到选科调研问题，并建议孩子们不要同时将物理和历史同时作为选科。同样的35中今年新高一的入学安排中有一项就是要求孩子填报选科志愿。因此，通过分班诊断了解孩子们的真实情况，也是为了选科做准备。顺便提一下，据某校往届孩子透露，对于不太热的文科实验班，学校较终的分班标准就是以孩子选科意愿为先进考虑因素再结合分班考和中考成绩。
分班诊断非统一诊断
分班诊断是学校自发的行为，有的叫摸底诊断，有的叫学科能力诊断，有的干脆就直接叫分班诊断，但本质都是一样的。但既然是学校自发行为，那就不是所有学校都有分班诊断，也不是所有学校都会考一样的科目。比如北师大实验中学2019届新高一分分班考就是9科全部开考，而像五中今年新高一的分班考只考5科：数学，语文(只考作文)，英语，物理还有化学。当然有的学校也只考3科，比如：八中只考数学，英语和物理，此外，四中等一些学校还会考一些类似理综的科学素养诊断，以及类似文综的人文素养诊断。当然也有的学校并没有没有分班诊断。因此有没有分班诊断，到底考哪几科要以学校的入学通知书为标准。
分班诊断的各科标准
嗯，这个标准就是没有标准。之前坊间有个段子说：分班诊断的试题都是出题老师们趁着茶余饭后拼凑出来的，也不会太有标准。当然这个说法夸张了，但既然是各校自己诊断，自己出题，自然严谨度就没有那么高了，也不太可能像中高考一样经过一轮又一轮的选题，然后相关人士组再确定有没有拓宽知识面啥的。说到底，还是出题老师的标准就是标准，就算难出天际了，也没人怪他。所以，孩子们如果你们在考场上遇到各种难度的题都请报以平和一笑，谁知道出题老师当时在想啥呢。
分班考考的是能力
分班诊断的题目的难度是比较大的，越是牛的学校越是难，尤其是理科，数学、物理包括化学都有难度系数很大的题。
所以说：分班考考的是能力，这一点毋庸置疑。千万不要寄希望于分班诊断会出些很简单或者让你做起来丝丝顺滑的题。现实情况是从先进题开始可能就是送命题而不是送分题。
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新高一学习方法
1、跟着老师走，切忌盲目复习
很多同学在复习时都比较盲目，花了大量的时间，累的够呛，可出来的成绩总是不尽人意;因此在复习时，大家一定要善于思考，跟着老师走，合理利用时间，提高诊断复习效率，建立知识网络与体系，抓住每个章节的核心知识，从而进行突破。
2、有针对性的做题
大家都知道做题是很重要，但是要不要成海就要商榷一下，如果题海的话就有很多是大量重复的，是一种浪费，而且你做的不是经典题的话有可能有误导，所以要选取其精华。一般老师推荐的经典卷子，同学们要认真的对待，可以多做几遍。
3、充分发挥
怎样才能在诊断中充分发挥呢?我们要战略上藐视考卷，战术上重视考卷。战略上藐视考卷是指自己已经准备相当长的时间了，对诊断有了平常的经验，相信自己一定能考好。在战术上要重视考卷是指对考卷中的每一道题都认真对待，一分一分地拿分。谨慎、小心、认真、负责地做好每一道题。此外，诊断开始后，也要及时总结前一门诊断的经验，以使后面的科目考得更好。
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