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北京怎么准备高一分班考？孩子们要抓紧时间！你在准备这次的高一分班考吗？要记得趁早复习哦~来看看这次有哪些诊断内容吧~~下面小编就给大家带来北京怎么准备高一分班考？孩子们要抓紧时间！希望对大家有所帮助哦！
如何备战分班诊断?
暑期坚持学习，加深初中并预习高中，不要失去对题的感觉;
准备一套初升高衔接教材，不上预科班的同学自主复习使用;
分科目对所考查知识做系统复习，适当拓展知识，坚持不懈。
一般来说，高中分班主要依据孩子的中考和分班考成绩，有些学校更侧重于这次分班诊断，完全不看中考成绩。有些学校则是分班诊断和中考成绩各占一定的比例。
也有不搞分班诊断的学校，原因是觉得分班考的成绩并不准确，有些能力强、有后劲的孩子筛选不出来，所以会按照中考成绩来进行分班。
那么，实验班是如何设置的呢? 一些高中实验班和平行班各分几个班，每所学校都有自己的做法，比较统一的是2-4个实验班，其余是平行分班。
有些高中实行一年一次的流动分班，对重点班实行动态管理，通过月考、期末考的成绩，原来重点班的较后几名和普通班的前几名进行换班。来进行优差生平衡和确保一定程度上的公平。
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新高一学习方法
1、词汇题。这类题考查目的是，让考生以上下文内容为参考，尝试理解文中出现的生词。而文章中出现这个生词的位置，往往下文中出现的内容是对这个词的解释、说明、举例等。猜测生词词义的方法很多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。
2、主旨题。大家应该很熟悉这类题型。碰到这类题较简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想，则可将该段的首、尾句加起来考虑。
3、作者观点、态度题。这种题是考查读者对于作者的写作意图和态度是否明了。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成;若用贬义词，显然是反对;若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。更为明显地一个解题办法，就是寻找文中的转折词，一般转折此后面的文段表明了作者的观点。
4、细节问题。这类题出现的特点是，以考查文章中某一个细节问题为入手点。它可能出现与原文中某一句话。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。这类题的正确答案，应该是与原文意思和所问问题相符的才对。
5、推理性问题。既然这类题被命名为推理题，你就不应该指望在原文中搜索出答案，而应该通过自己的理解去推理答案，但切忌凭空瞎想，要忠实原文内容去推理。这类题是阅读理解种较难的一类问题。应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。此时应特别注意：当问及作者的看法、意图与态度时，不要误认为是在问“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行间所表述的观点。你只有以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。
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