北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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北京高一分班诊断是考是什么意思？要怎么复习！新的学期要有新的目标，你做好新学期的学习计划了吗？这次的分班考你准备的怎么样了呢？下面小编就给大家带来北京高一分班诊断是考是什么意思？要怎么复习！希望对大家有所帮助哦！
分班诊断是什么?
北京市的绝大部分高中，尤其是重点高中，会在新高一开功课(多数学校在七月末八月初、少数在八月末九月初正式开课前)对全体新生进行摸底诊断，名为分班诊断。其目的为选择实验班孩子，并让所有孩子在入功课有紧张感，顺利步入高中。有些学校选择先教学，后诊断的形式，检查孩子功底与快速接受知识的能力，其教学内容往往包涵高中重点板块知识;所出题目难度较大，知识点涉及广泛，题目风格与中考截然不同，且每年都有或多或少的变化。
02为什么要进实验班?
(1)实验班的资源配置更优秀，好老师的影响力毋庸置疑;
(2)实验班学习氛围更浓，竞争激烈从而潜移默化;
(3)教学进度更快，教学内容更丰富、难度更大;
(4)身边的朋友更优秀，与优秀的人群在一起，你必定也是优秀的!
03分班诊断考察哪些内容?
分班诊断较大特点就是题量大，题目难!
考察方向主要是中功课/初中/高中知识
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新高一学习方法
一、卷面印象好 常能得优异
高一的学习为高考奠定基础，所以每一场诊断都是积累知识的关键。养成好的诊断习惯也是相当重要。诊断后，由于诊断老师要改的卷子非常的多，老师阅卷的时候比较艰苦，所以对于作文不会详细去看，大部分的老师都只是看开头和结尾，所以给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了优异的基础。
二、吸引老师眼球 往平均分上挤
那么如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往优异上打?卓越教育高一语文家教老师建议孩子出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得优异。在高一期间养成这样的习惯，对于高考是相当有利的。因为高考中，试题都是由两个或以上的老师阅卷评分，并采取这些评分老师的平均分作为较后的得分，所以让阅卷老师眼前一亮的技能从高一培养的非常重要的。
三、抓评分点成为阅卷关键：
高一语文家教老师发现阅卷过程中，很多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。所以孩子在答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。语文的学习关键在于积累，从高一抓起。期末诊断时较学期学习的总结，花费多点精力，把知识积累起来才能不断的进步。
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