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北京高中高一分班考辅导与注意事项，分享给准高一小伙伴们！面对每一场诊断，都应该和未来的高考一样认真，下面是小编今天给大家带来的北京高中高一分班考辅导与注意事项，分享给准高一小伙伴们！希望可以给各位同学带来帮助，加油！
高中学校的分班诊断，没必要太过刻意的匠斧了，高考实际上还是考察高中基础知识的扎实程度。
暑假期间去学校报到，会发放高中教材，孩子可以插空预先浏览一遍，了解高中各学科知识体系的梗概。站在山顶看风景的感觉，总比登一步看一会的感觉要好。
假期多读读报、看看书，适当看些新闻类、专题类的电视节目，丰富一下自己的阅历与眼光，对高中的学习和今后的成长，没坏处。
因为当年中考我们直接考上了科实，虽然参加了分班诊断但成绩不影响分班，所以我考完了也没问。我记得当年说过八中实验班生源有几个渠道，统招(就是丫头考上的那种)，签约，再有就是通过分班诊断。较终参考成绩好像是中考分班考一半一半，所以中考成绩也很重要哦。
不管是实验班还是普通班，教学进度都是一样的，不同的学校的投入不一样，老师的配备不一样，讲课和功课的深度和广度不一样，普通班学习好的孩子比较吃亏，这一点我们在初中就深有体会。平时学校组织的诊断都是由实验班老师出题，向实验班看齐，凡是学校出题的诊断实验班都比普通班成绩好很多，部分原因是有些题实验班讲过做过，而普通班没讲过没做过，每个学校都有意或无意地较高实验班。所以还是尽量考进实验班，如果考不进，那只能既来之则安之了。
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实验班的师资配备倾斜，这是无可奈何的事情，这是除开教学进度之类冠冕堂皇理由以外的一种公开秘密吧。
另外，也还有班里学习气氛、课堂纪律等综合的问题，实验班应该是好一些。
家长青睐实验班，是无可厚非的。如果孩子能稍微较高一点，进入实验班后跟得上，那当然是一件好事。
至于普通班的学习比较好的孩子吃亏，这个我觉得可以分两面看：如果从学习抓得紧的角度，实验班是好一些，普通班的学习好的孩子有个渠道进入实验班较好了;如果从鸡头凤尾的角度看，有些孩子也许在普通班找到的自信更多，而且普通班的老师对于班上的学习好的孩子注意力也是倾斜的，两相对比，也不好说实验班一定就更好。
我们家对这个问题的看法是，可以去努力争取，但别太过了。其实我们的所谓努力程度，可能是很不合格了：雨点小学六年级的时候，被录取后，没有准备什么分班诊断，虽然他后来考上了某类实验班。这个中考，我们也不打算准备了，他假期主要去夏令营玩了。
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