2019-2020年北京师范大学附属中学高一下学期历史期末试卷及答案

2020-06-30 23:57:41 来源：佚名

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2019-2020年北京师范大学附属中学高一下学期历史期末试题及答案

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　　高中历史学习方法

　　一、学好高中历史的方法之多看、多想、多练、多问

　　一旦拿起课本，就要人到、心到。看历史书，不能单纯地读故事，而要多加思考。做题目是巩固知识的较好途径，做错的训练要及时解决，弄不懂就要发问。“问”的范围很广，可以与同学讨论，可以与老师讨论。

　　二、学好高中历史的方法之勤于记忆

　　记忆不等于背诵。若把背诵认为记忆，是不能牢牢记住知识点的。孩子在学习中，可以采用以下记忆方法：

　　(1)阅读目录，以获得一个总的概要。阅读并识记每一章节的标题，形成一定的知识框架。

　　(2)用有颜色的记号笔将重点的地方划出，或作重点标注。

　　(3)要学会归纳总结，把同类型的历史事件放到一起，学会比较记忆。

　　(4)经常回忆，重复检验记忆效果。

　　三、学好高中历史的方法之自制辅助材料

　　将某些知识点归类，摘录在一页独立的纸张上。这便于记忆。还可以以课本为主题，适当订阅有关历史的杂志和历史参考书。拓展自己的知识面，这与课内历史学习是相辅相成的。

　　四、学好高中历史的方法之课堂教学多样化

　　孩子对知识的记忆不仅仅在课堂上和书本中，还可以通过各种活动，用孩子喜欢的记忆方式记忆他们所喜欢的东西及知识。

　　五、学好高中历史的方法之自学历史课本

　　1、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题,能用简明的语言加以概括,粗知教材梗概。

　　2、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构,进行适当加工,形成提纲。

　　3、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环,搞清它的发展线索,形成一个系统结构。

　　4、总结基本观点。通过以上步骤,总结出一些历史唯物主义的基本观点。

　　5、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容,就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。

　　6、对教材做出评价。这是对读书提出的较高的要求,也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者见仁,智者见智,同学们应该大胆质疑。

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