2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试卷及答案

   2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案

↓↓↓保存下方二维码图片后，进行微信扫码 添加番茄老师 立即领取↓↓↓

 

　　2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案！高一的我们在每一次诊断复习的时候都要把老师上课讲的重点记住，下面小编就给大家带来2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案！希望对大家有所帮助哦！

       2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案我们会在诊断结束后先进时间更新，所以大家要时刻关注哦！下面是2018-2019年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案，供大家参考下。

 

 

以上是部分资料截图，微信扫码
立即领取【2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案解析】
↓↓↓

　　

 

　　高中生物学习方法

　　口诀记忆

　　将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。例如

　　判断遗传病的显性或隐性关系——“无(病)中生有(病)为(该遗传病为)隐性(遗传病)” “有(病)中生无(病)为(该遗传病为)显性(遗传病)”;

　　大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);

　　微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);

　　叶绿体色素分离带——胡黄ab向前走;橙黄蓝黄颜色留;叶绿素ab手拉手;叶黄素儿较纤细;叶绿素a较宽厚。(即可以表达叶绿体中色素的分离带，从上到下分别为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b;它们的颜色分别为橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色;叶绿素ab挨得很近;叶黄素含量较小，色素带较细;叶绿素a含量较多，色素带较宽

　　体验记忆

　　亲身体验必有助理解，知识容易理解，必然加深记忆。例如：

　　发给孩子蚕豆种子，让孩子亲手剥、观察、分析、讨论其结构和发育过程——可促进对植物种子、种皮、胚、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根等名词的理解记忆;

　　然很多知识由于时间、条件等因素的制约，不可能都能亲身体验。但可借助多媒体或教师讲解，设置特定情景，让孩子感受其过程，想法解决出现的问题，必会记忆忧新。例如：

　　在复习绿色植物的代谢时，我们不妨捧一盆鲜花到教室，告诉孩子，此植物任何“来自不易”：在栽培蔬菜的时候发现他种的菜叶片发黄，于是就给作物施肥(提问：什么肥?)，把肥料施在作物边的土壤上(问：这些肥料是怎样一步一步到达根细胞内，又是怎样到达蔬菜的叶片?)，刚施下肥料的时刻，发现菜叶发生萎焉(问：为什么?应采取什么补救措施?)，到达蔬菜的叶片后为什么能使蔬菜的叶片变绿?怎样起作用?几天后，发现先发绿的是菜的哪些部位?为什么?栽培过程中，发现被虫子吃了 。(问：怎么办?----人工抓虫?农药喷洒?激素喷洒?或培养转基因产物?或其他?)。

　　通过“实物+情景设置+孩子自己的大脑激荡”，既激发了孩子的学习热情，同时又能够培养孩子的联想、发散思维的能力，记忆自然深刻。

  微信扫码添加番茄老师，领取

 

同时，也向您推荐1对1期末冲刺课程

点击链接http://www.jiajiaoban.com/z2019/qimocms/index.html或下方图片即可预约！

以上就是小编特意为大家整理的2019-2020年北京昌平区新学道临川学校高一下学期生物期末试题及答案的相关内容，同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话： 更有专业的老师为大家解答相关问题！

相关推荐：

2016-2017年北京西城区高一下学期物理期末试题及答案

2015-2016年北京西城区高一下学期语文期末试题及答案

文章来源于网络整理，如有侵权，请联系删除，邮箱fanpeipei@100tal.com