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高中综合评价自我介绍1000字,正在准备的北京高中生请参考!准备自我介绍之前要优先多方面了解自己,主要考虑开场白,主要内容以及结尾总结几个部分。下面小编就给大家带来高中综合评价自我介绍1000字,正在准备的北京高中生请参考!小伙伴们要仔细看啦!相信一定会对你有所帮助的。
浙江大学2020综合评价自荐信参考范文
尊敬的浙江大学综合评价领导:
您好!我叫xx,是一名来自山西的高三孩子。很感激您能在百忙之中来阅读我的自荐信。
小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉,渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长,我对浙大有了更多的认识:不同于其他的学校,浙大始终保持一种严谨治学的态度;无论何时,浙大都能为学子提供较清静、较不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州,与北京上海等地的高校相比,有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平,却比他们少一份喧嚣,多一份宁静。
看到“求是创新”的浙大校训时,心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念,注重培养孩子的求知创新精神。所以,成为一个浙大人,这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
当然,选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性,还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩,对于新鲜的事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意,也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时,我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生,但我对电脑也有着非同寻常的喜爱,在初中毕业后的暑假,我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候,我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋,我又在假期中学习了大学韩语教材的先进册。对我来说学习永远是件快乐的事,因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束,一到了学习时,会马上静下心来,心无旁骛地投入到学习中,从小学到高中,一直成绩优异,从不偏科。而在所有的学科中,我较倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过数学,但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的优秀三等奖,以及高中时全国数学联赛的优秀二等奖。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信,只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。
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部分资料截图如下:
关于自我介绍,很多同学一脸茫然:自我介绍不就是高中阶段的点点滴滴吗?我就记录真实的自己就好。
这种想法其实是有误区的!
根据沪上各高校关于综合素质评价系统信息使用办法的相关规定,孩子的综合素质评价信息将作为删掉评分中重要的参考依据。由此可以看出,自我介绍的审阅者是高校人员,主要是教授。
一个高校教授在审阅孩子材料时,较希望看到的是这个孩子的过往经历与所选专业之间的关联,由此考察孩子的个人能力和专业潜质!
一些细致末节的内容,比如某个孩子军训时内务整理得多么好,欢送教官时多么积极主动(除非孩子想要考取军校);或在做志愿者时扶了多少老奶奶过马路(除非孩子想要考取社会类专业),不是不能提,但是详略一定要分清,主次不可颠倒!
遵循一个原则:体现个人能力和专业潜质!
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