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孩子综合评价典型事例自我介绍,北京学子要来这里一看!随着综合评价近两年的实施,对于高中生综合素质的考察越来越多元了,下面小编就给大家带来孩子综合评价典型事例自我介绍,北京学子要来这里一看!小伙伴们要仔细看啦!相信一定会对你有所帮助的。
综合素质评价系统的内容会直接影响到孩子未来自主招生、综合评价、平行志愿的录取。
尤其在参加综评删掉中,往往教授删掉的时候会考察同学在学习以外的能力,如自我认知,专业规划,社会实践等等多方面。同学和家长要对此提高重视。
目前综评系统还在填报中,我们来看下典型事例、自我介绍、课题这三大部分内容应该怎么填写~
典型事例主要是体现你的成长,建议可以选择“事件—该事件中自己突出呈现能力—该能力的可迁移性”这样的结构去填写典型事例。
简明说出自己的能力,再简单说明在生活其他方面的应用,更容易帮人快速联想到你的能力作用及价值。
可以选择三种类型内容提炼:
01
优质课题
因为研究性课题只能上传一次,如果同学有做多个优质课题,也可以体现在典型事例中。
02
校园生活
可以是学校组织的重要活动及班级生活中的重要事项,在这其中体现个人能力,比如合作能力、交流能力等等。
03
兴趣爱好
注意兴趣爱好不是说自己喜欢就行,要有相关事例佐证,比如说喜欢音乐,只是上网听QQ音乐是不行的,较好能够体现出自己的鉴赏力以及对这些事情的深入了解和研究。
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部分资料截图如下:
关于自我介绍,很多同学一脸茫然:自我介绍不就是高中阶段的点点滴滴吗?我就记录真实的自己就好。
这种想法其实是有误区的!
根据沪上各高校关于综合素质评价系统信息使用办法的相关规定,孩子的综合素质评价信息将作为删掉评分中重要的参考依据。由此可以看出,自我介绍的审阅者是高校人员,主要是教授。
一个高校教授在审阅孩子材料时,较希望看到的是这个孩子的过往经历与所选专业之间的关联,由此考察孩子的个人能力和专业潜质!
一些细致末节的内容,比如某个孩子军训时内务整理得多么好,欢送教官时多么积极主动(除非孩子想要考取军校);或在做志愿者时扶了多少老奶奶过马路(除非孩子想要考取社会类专业),不是不能提,但是详略一定要分清,主次不可颠倒!
遵循一个原则:体现个人能力和专业潜质!
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以上就是小编特意为大家整理的孩子综合评价典型事例自我介绍,北京学子要来这里一看的相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话:
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