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2014北京中考语文作文！在语文的诊断中，作文是一道可能会功课，所以，训练好自己的写作功底是非常有必要的，而且，写作的能力可以让你收获很多不一样的东西，比如说可以锻炼你的思考能力，想象能力。下面，小编为大家带来2014北京中考语文作文。
2014年，平地一声雷，作文的二选一引发了坊间的热议。二选一后，是否设置了文体要求，考察难度是否增加等一系列猜想，在二模诊断中，各城区给出了各自的理解。但同一的方向则是不做文体要求，即在作文题目设置上不做文体限制，议论文与记叙文均可由考生自由选择。理想状态是一个半命题作文，一个全命题作文，从而保证考生们有较大的空间发挥，从而减小改革中新题型变化带给考生的冲击。
今年的考纲给了三个作文题型示例，先进个是半命题作文《并没有结束》，后两个都是命题作文《凝聚》、《日积月累》。从写作内容上看，中考作文主要针对现实生活、个人成长、情感思想等方面进行考查。贴近生活，考生有话可写。关注自我生活空间，反思自我的成长历程。与时俱进，富有时代特色。
看到今年的两个作文题目，先进的感受是颠覆，对于考生来说有一定难度。两个作文的考察超出我们的预想。先进个题目为全命题——《这里有我的世界》，第二个题目考察较为新颖，联系中诊断卷阅读版块的说明文的内容--宜居城市主题，发挥想象，编写一个与城市生活相关的故事。
两个作文标题从审题角度来看，都较为开放，给予考生较大的空间进行构思文章。“这里有我的世界”--因为一个“有”字，意味着这个世界存在的，并且一路伴我而行；“我的世界”在文章中如何体现，我的世界是什么，感受是什么。“我的世界”的角度可以使在多方面的，书的世界、音乐的世界等等，需要孩孩子们调动个人生活经历，写出独特体验。对于套用类型的作文素材，适用性不高。而结合说明文材料，展开想象，更是给予中考考生更大的发挥空间，但具体内容应是充实、不空洞。围绕题眼，编一个在城市中发生的故事。重点是“想象”，培养孩子的创造力，用语文能力来诠释生活。而今年对于多数考生准备的各种主题类准备素材是一个冲击，可以看出相关人员对于考生创造能力的考察。
结语
每年当诊断结束之后，都要进行作文分析，对于应届考生而言，意义并不大，真正该关注并思考改变的，应是那些即将要面临中考的学子们。2014是改革的一年，是语文学科充满动荡的一年，变化可能会是随时的，但只要我们能将语文知识掌握得扎实，以语文能力培养为导向，相信无论什么样的变化，什么样的新题型，都不会成为我们前进路上的阻碍。语文学习观念性的转变，决定了未来是否成功，从死记硬背到活学活用，才能够真正适应改革，真正收获中考的成功。
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2014北京中考助力能力作文：这里有属于我的世界
何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！——题记
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是较没的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的较美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好！”
现在的写作除了题目上要求之外，还有就是一些隐形要求，比如说你的字迹，还有你所运用的故事内容，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
2014北京中考语文作文就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《中考作文资料包》。
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