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2015-2016年北京西城区高一下学期物理期末试题及答案！在诊断的时候一定不过要多多注意题目中设置的障碍，要认真读题，下面小编就给大家带来2015-2016年北京西城区高一下学期物理期末试题及答案！希望对大家有所帮助哦！
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高一物理复习计划
临近期末，不难发现，孩子与孩子之间的物理学科成绩两极分化现象比较严重，不少物理基础薄弱的同学对高中物理学习尤其感到恐惧。特别是物理新课程的实施，更加主要原理性的东西，高一孩子学习起来颇感吃力。为此，期末准备阶段我们落实课本，抓好基础;不仅关注教材，更要关注不同层次的孩子，让每一个孩子都能在复习阶段充分挖掘潜能，取得较大的进步。及时的做好孩子的查漏补缺工作，为期末诊断打好胜利的一仗奠定基础。
一、复习目标
1. 重点加强孩子整体素质的提高，大面积提高高一物理成绩
2.知识系统化，查缺补漏，使孩子有一个完整的知识体系
3. 提高孩子掌握知识和运用知识的能力
二、复习计划与措施
总体计划：加强集体备课，发挥集体智慧，紧密团结协作，分工明确。计划明确细致，保质保量落实。
具体计划与措施：
1、抓好孩子的思想教育工作，加强复习目的的教育，提高孩子的学习积极性，让孩子初步掌握科学的复习方法，提高复习的效率。
2、引导孩子主动整理知识，回顾自己学过的知识和收获。首先组织孩子回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让孩子说一说在这一学期里都学了哪些内容，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导孩子设想自己的复习方法。这样孩子能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了孩子的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
3、重视孩子在复习中的情感体验，采用多种方式调动孩子学习的积极性。在复习中促进孩子合作交流，培养孩子倾听、评价的能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。复习时同样要把物理知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给孩子用物理的眼光去观察，提出物理问题，解决物理问题。
4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元诊断题、功课本中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项物理知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给孩子比较全面地运用所学知识的机会。
5、在复习中重视孩子的个体差异，使所有孩子通过复习都得到进一步提高。抓两头带中间，关注后进生的学习，进行耐心的辅导。
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