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2018-2019学年北京八中高一下学期数学期末试题及答案
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2018-2019年北京八中高一下学期数学期末试题及答案！要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。下面小编就给大家带来2018-2019年北京八中高一下学期数学期末试题及答案！希望对大家有所帮助哦！
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高一数学学习方法
一.列出重要的内容一览表
首先任何诊断都是有一个范围的，针对学习的内容我们需要列出一个重要知识点和重要方法的大表，同时也方便以后的复习，在这个表中首先要标记出以前做题或者诊断训练中经常出现的高频内容以及一些必须记住的公式或者平时总结的结论等，当然也可以标记出目前还没有搞清楚或者感觉困难的部分，方便以后差缺补漏，毕竟我们面对的诊断不是一次两次，而且更重要的是以后的高考，要优先为高考服务吗。
二、由近及远交叉复习
诊断的较后阶段很多考生往往会按照顺序有远到近的复习，先复习刚开始学的内容，这样复习虽然逻辑比较清晰，但是高中的内容往往是环环相扣的，后面的内容往往会综合到前面的内容，同时高中的诊断基本都是以知识的综合为考察目标，很少会单纯涉及考一个知识点这样的题目，所以在复习中从后往前交叉复习，有助于将相关内容串联综合在一块，遇到模糊的内容再往前复习，不但能够节约时间而且能够加深影响。
三、充分利用各类诊断题，查缺补漏
一般的期中期末诊断目的就是为了发现不足，为下次努力指明方向，所以诊断前我们要善于利用以前做过的题目以及试题来进行较后的查缺补漏。
1. 错题梳理，错题纠正，错题归类，剖析表面及深层次原因，查缺补漏。
2. 对以往试题梳理进行自我分析，掌握知识板块，解答题卷面，解题思路，个人目标定位等。
3、考生要根据以往诊断情况对自身学习进行合理定位，根据自身情况确定一个预期目标，再根据这个目标进行合理的复习，适当舍弃一部分目前无法掌握的内容，而将有限的精力和时间花在更容易达到或者突破的地方
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