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北京市东城区2018-2019学年七年级下学期期末诊断语文试题及答案解析！一年有两次期末诊断，如果你先进次没有考好，那你第二次一定要把自己的水平给上来，而且语文这个科目学习起来是非常需要时间的。下面，小编为大家带来北京市东城区2018-2019学年七年级下学期期末诊断语文试题及答案解析。
北京市东城区2018-2019学年七年级下学期期末诊断语文试题及答案解析
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说明文阅读：
一、常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、
分类别、作诠释、摹状貌、引用
二、常用的答题技巧：
(一)说明方法及其作用分析题：
答题格式：本句用了 的说明方法，生动形象(具体直观/深入浅出/科学准确)地说明了(说明内容)，使读者 。
(二)“××”词好在哪里?
答题格式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。(三)“××”词能不能删掉?
答题格式：
①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太少有化;用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
(四)说明文中的主观题
1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处
理、图表文字化、简要概述所举例子等。
2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。
3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)
4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造)
5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)。
语文的内容很重要，而且语文的知识都是课本上的，如果你能在功课也坚持积累，诊断一定不成问题。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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