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2019东直门中学初一下学期期末语文试题及答案详解！学习是需要耐心的，尤其是语文这个科目，大家学习了一年，虽然有很多地方都和以前不一样，但是你们应该也掌握了学习的关窍了，今年的期末诊断，加油哦。下面，小编为大家带来2019东直门中学初一下学期期末语文试题及答案详解。
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部分同学们进入初中，语文学习往往出现不正常的突然“减速”，这的确是非常普遍的现象。为什么会这样呢？
1某些孩子在小学的学习习惯和学习方法不当是造成成绩滑坡的重要原因。小孩子的直观性强，而抽象思维能力弱；死记硬背能力强，而对知识的运用能力和迁移能力弱，所以在小学靠突击和死抠硬记取得成绩的孩子，如不注重改进学习方法，又缺乏独立钻研的学习精神，到中学自然跟不上。
2升入初中，90％以上的孩子的感受是：在小学还有一些玩的时间，而到了初中，自主时间少了，课程增加到十几门，加之一开学，学校就对初一新生提出高要求，实行严格的管理，一时不适应的孩子会感到压抑，产生了心理障碍，甚至对学习失去信心和兴趣。
3初一孩子入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，所以升入初中后，语文成绩肯定也不一样，渐渐就会出现两极分化的现象。因此，指导初一孩子掌握新的学习方法，刻不容缓。
养成预习的习惯
在小学，孩子普遍不重视预习环节，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后，从学习先进篇课文起，就要养成预习的习惯。这一点非常重要。
那么，怎样预习呢?
先进步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍，对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上特定的符号，在老师的讲解中理解或向教师请教。
第二步：精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、功课训练及一些语法知识等。
效利用课堂45分钟
初一孩子获取语文知识，提优异析能力，掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。所以，提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。要提高听课效率必须遵循“五到”的原则：眼到、口到、耳到、心到、手到。老师要求背诵课文，只要课上有可以利用的时间，就应该见缝插针地争取在课内基本背会，尽量不要把问题留到功课去解决。上课时精力要高度集中，遇到分析题时，要积极动脑筋思考，积极参与发言，这样才能使能力大大地增强。“听”就是要听老师讲解知识点，听结论得出的方法。如果你能把课堂上的知识复述80%－90%，你就是课堂的赢家。课堂笔记可以用笔记本记，也提倡在语文书上记，这样翻阅起来更方便。课堂记录什么呢？记四个内容：
1、每节课中的新知识新见解。
2、语文术语及知识规律。
3、自己需要掌握的知识。
4、实用价值很大的方法类知识。
同学们一定要重视自己的每一次诊断，这些诊断不单单只是考验你而已，还可以给你带来勇气和希望。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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