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2018-2019学年北京石景山区初一下学期期末数学试题及详解！初一的生涯马上就要结束了，随着这次期末诊断的到来，初一的尾声也慢慢到来，所以，如果你想给你的初一生涯做一个好的结尾，这次期末诊断一定要好好发挥。下面，小编为大家带来2018-2019学年北京石景山区初一下学期期末数学试题及详解。
2018-2019学年北京石景山区初一下学期期末数学试题及详解
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初一数学复习方法
比较小学数学和初中数学，还是有很大差别的。从孩子的能力要求上来说，小学数学侧重机械模仿，初中数学侧重理解创新；从内容上来说，小学数学严格意义上讲主要是有关数的运算，而初中数学实际生活联系比较密切，需要具备把实际问题转化成数学问题的能力。所以，有的时候，家长就讲，小学数学很好，为什么到了初中一下子成绩就下来了，就是这个原因。解决好中小学学习衔接问题，不仅可以使孩子感知从小学到中学知识的连续性，更重要的是让孩子掌握科学、系统的学习方法，让孩子养成正确良好的学习习惯，具备较高的自学能力与解决实际问题能力而终身受益。
一、注重预习，指导自学。
我个人认为，预习应该来说在初中阶段还是占有比较重要的地位的，而在小学阶段一般不那么重视，因此，到了初一大多数孩子不会预习，即使预习了，也只是将课文从头到尾读一遍。在指导孩子预习时应要求孩子做到：一粗读，首先大致浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，多问些“为什么”，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。预习前教师先布置预习提纲，使孩子有的放矢。课堂上带着自己的问题听老师讲课，这样可以有目的的学习，提高课堂的有效时间。
二、认真听讲，会记笔记
课堂听讲很重要，认真听课可以事半功倍。由于课前进行了充分复习，对本节课还有不理解的地方，那么在老师的讲课过程中，看老师是如何讲解这个知识点的，对比一下自己在预习过程自己存在的障碍。
对于自己已经理解的知识点也要认真听课，加深记忆，看老师有什么独到之处，对老师强调的地方更应该引起自己的注意。初一孩子一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么孩子就抄什么，往往是用“记”
代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在作笔记时注意：记笔记服从听讲，要掌握记录时机；记要点、记疑问、记解题思路和方法；记小结、记功课思功课。记笔记是为了更好地总结和复习，切忌在课堂上一味抄写老师的板书。
三、先复习后做功课
首先应树立正确的功课观，不要为完成功课而完成功课，功课是为了孩子更好地掌握知识，让老师了解孩子存在的问题。而许多同学做功课时，通常是拿起题就做，一旦遇到困难了，才又回过头来翻书、查笔记，这是一种不良的习惯。做功课的先进步应是先复习有关的知识。复习时可以采取“过电影”的方式，在头脑中搜索一下课堂上老师所讲解的知识，努力将所学知识回忆起来。若实在回忆不起来，再翻开课本
或笔记阅读对照，通过这种方式将所学知识温习一遍，做到心中有数后再去做功课。做完题后，应该从头到尾仔细浏览一遍，检查一下解题的步骤、思路是否正确。
数学是需要认真的去审题的，数学题的很多步骤能够省略，但是很多步骤非写不可，这次可是期末诊断，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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