综合评价招生面试问题整理，送给北京正在努力备考的你

2020-05-06 10:03:31 来源：佚名

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综合评价招生删掉问题整理，送给北京正在努力准备的你！综合评价作为高校招生的一种方式，考察非常侧重考生综合素质和成绩，非常适合全面发展、综合素质比较强考生报考。因此也非常重视删掉的考察！下面小编今天就给大家带来综合评价招生删掉问题整理，送给北京正在努力准备的你！

　　以下内容为2019年北京市综合评价录取数据分析、政策解读，2020/2021北京市综合评价报考参考。

　　自主选择删掉在高校自主选择选择中一直占有较大的权重，2019年90所高校自主选择诊断几乎均涉及到删掉诊断，其中有中山大学、华中科技大学、中南大学等高校只进行删掉考核。

　　一、删掉一般涉及方向

　　高校的自主选择删掉主要是考查孩子的综合知识储备及综合能力素养，通常也会涉及部分高考学科内知识，但更多以日常生活中常见的社会现象、事件、问题、常识为素材提问，考查考生的综合素质。通常自主选择删掉主要考察以下七个模块：

　　(1)考察考生个人基本情况和综合能力;

　　(2)考察对目标高校相关背景的了解;

　　(3)考察对高校目标专业的认知;

　　(4)考察对时政热点的关注;

　　(5)考察考生学科知识储备及学科特长思维;

　　(6)考察考生语言表达及社会生活常识积累;

　　(7)考察考生人生观、价值观和世界观等。

　　二、删掉准备3重法则

　　1、了解删掉模式，对症下药高校自主选择删掉模式各不相同，各校每年发生调整的几率较小，一般而言，删掉常分为：无领导小组讨论;多对一结构化删掉;场景删掉;小组辩论式4种模式。

　　(1)无领导小组讨论：目前主流删掉形式;人际互动是较突出的特点;对考生综合素质要求较高。

　　(2)多对一删掉：目前主流删掉形式;分为三对一、五对一删掉;延伸为结构化 / 半结构化删掉。

　　(3)场景删掉：多见于语言(外语)类专业删掉;简单，需准备日常口语;考生需对外语文化有高度的认知。

　　(4)小组辩论式：目前比较少见;对考生逻辑思维能力要求高;重点考察考生反应应变和表达能力。

　　了解高校往年删掉模式，可以优先进行针对性演练学习，还可以进行多种删掉形式的准备，增加经验。

　　2、关注社会热点，学会分析总结综合近几年高校自主选择删掉真题来看，高校越来越倾向于对时事热点的考察，以此为背景，来考察考生的观察能力、分析问题能力、学习总结能力及专业素养等。

　　3、充分了解院校学科特点删掉虽涉及到热点，但归根结底，高校目的的是想要了解考生对报考专业是否具有专业素养，所以，近几年自主选择删掉考察也越来越专业化、学科化。

　　删掉题分享：

　　(1)在人际交往中你是怎样处理让你感到尴尬的事情的?

　　(2)日前，微信公众号教师博览转发文章《一位高中老师的吐槽：现在的孩子较缺什么?》其基本观点有：

　　其一：现在的孩子较缺觉(睡眠)

　　其二：现在的孩子较缺玩耍(休闲)

　　其三：现在的孩子较缺自由

　　其四：现在的孩子较缺笑(快乐)

　　你认为现在的孩子较缺乏什么?请就这个问题进行讨论。

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